现代音乐教育教学理论与实践研究

**章 绪论
**节 音乐教育
第二节 音乐美学
第三节 音乐审美教育
第二章 音乐教育对培养全面发展创新人才的重要意义
**节 培养创新人才的时代背景
第二节 音乐教育中学生创新能力的培养方法
第三节 音乐的社会、审美、认识、教育和娱乐功能
第三章 音乐教学的内容
**节 聆听与鉴赏
第二节 体验与表现
第三节 音乐与相关文化
第四节 应用与创造
第四章 音乐教学法
**节 音乐欣赏教学法
第二节 声乐教学法
第三节 器乐教学法
第四节 音乐创作教学法
第五章 音乐审美能力的培养
**节 音乐感受与欣赏能力的培养
第二节 音乐创造能力的培养
第三节 音乐表现能力的培养
第六章 音乐教学评价
**节 音乐学习成绩的测量与评定
第二节 音乐教师和教学评价
第七章 音乐教育的创新实践
**节 音乐教育的创新意识和方法养成
第二节 音乐教育的创新理念
第三节 创新型音乐教师的培养路径
第八章 音乐教育实践模式改革的思考与展望
**节 对传统音乐教育模式改革的反思
第二节 在音乐教育中探索民族音乐的传承
第三节 对音乐教育的展望与探索
参考文献