教育哲学导论

**编 哲学与教育 **章 教育哲学导论 一、哲学与教育的关系 二、教育哲学的定义与研究方法 第二章 知识论与教育 一、知识理性主义与教育 二、知识经验主义与教育 三、杜威知识论与教育 四、涂尔干社会学派知识论与教育 第三章 道德哲学与教育 一、人性与教育 二、道德哲学与教育 三、道德教育的有效原则 第四章 社会哲学与教育 一、个人主义与教育 二、社群主义与教育 第二编 教育哲学的实践问题 第五章 教育正义（上） 一、正义理论发展 二、正义概念概述 第六章 教育正义（下） 一、正义是教育追寻的*核心的、*普遍的价值 二、教育正义的范围 三、教育正义关联个人幸福与公共福祉 第七章 教育自由 一、自由概念 二、中外自由观 三、教育自由 第八章 教育责任 一、责任概念的一般理解 二、从伦克的责任要素来理解责任 三、两种责任理论 四、新时代我国教育责任 第三编 马克思主义教育哲学与中国教育 第九章 马克思主义实践观对教育本质的解释 一、马克思主义实践观 二、教育必须与生产劳动相结合 三、教育与生产劳动相结合的实质目标 四、教育与生产劳动相结合的当代意义 第十章 教育面向生活世界 一、学校教育价值观：一元与多元化的矛盾 二、知识教育价值观：科学教育与人文教育的矛盾 三、学校教育功能观：工具性与价值性的矛盾 四、教育要面向生活世界 参考文献