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  • ISBN:9787522717463
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:252
  • 出版时间:2022-12-01
  • 条形码:9787522717463 ; 978-7-5227-1746-3

内容简介

本研究在认知构式语法视域下,采用现代汉语书面语平衡语料库和多语体口语语料库作为数据来源,探讨了学界关注较少的汉语迂回致使结构的四个问题:(1)采用构式搭配分析法来考察“使、让、叫”迂回致使结构中结果动词的使用情况,以此来解释三个结构在语义上的差异和近似之处;(2)从主观性视角出发,采用多语体分析法对典型迂回致使结构进行分析,来解释“使”和“让”字迂回致使结构在口语和书面语中的分布有显著性差异的动因;(3)考察文献中提及的致使结构的三个原型模型,即致使结构顺序象似性模型、弹子球模型和直接操控模型,是否能在汉语“使、让、叫”迂回致使结构中得到验证;(4)尝试在认知构式语法的框架内对汉语迂回致使结构进行统一的分析。本研究从内容上拓展了对汉语迂回致使结构的研究视角,有一定的理论创新价值。

目录

章 绪论 节 课题缘起 第二节 理论背景 第三节 语料说明 第四节 本书章节安排 第二章 汉语迂回致使结构研究现状 节 致使结构的分类 第二节 迂回致使结构的基本界定 第三节 多元视角下汉语分析型致使结构研究概述 第四节 多元视角下汉语兼语式研究概述 第五节 对当前研究的简评 第三章 迂回致使结构结果动词的构式搭配分析 节 典型迂回致使结构结果动词研究现状 第二节 构式搭配分析法 第三节 迂回致使结构结果动词的提取和构式搭配分析法的使用 第四节 统计结果和分析 本章小结 第四章 语体视角下的迂回致使结构研究 节 主观性、主观化与迂回致使结构 第二节 汉语迂回致使结构与语体 第三节 语体的原型范畴观 第四节 统计结果 第五节 分析讨论 本章小结 第五章 原型理论视域下汉语迂回致使结构研究 节 引言 第二节 致使结构的相关原型模型 第三节 研究设计 第四节 研究结果 第五节 讨论分析 第六节 致使结构原型的复杂性:来自英语make类迂回致使结构的证据 本章小结 第六章 构式视角下的迂回致使结构研究 节 迂回致使结构的图式构成 第二节 汉语致使结构中动词的意义和句式的意义 第三节 汉语迂回致使构式的类型 本章小结 第七章 结论 节 主要结论 第二节 主要创新 第三节 研究不足和展望 附录1 “使”字迂回致使结构结果动词槽位的动词及其观测频次列表 附录2 “让”字迂回致使结构结果动词槽位的动词及其观测频次列表 附录3 “叫”字迂回致使结构结果动词槽位的动词及其观测频次列表 附录4 “使、让、叫”字迂回致使结构结果动词槽位多元共现词位分析数据表 参考文献
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作者简介

杨江锋,男,汉族,甘肃天水人,天水师范学院外国语学院教师,中共党员、文学博士、副教授、硕士生导师、外国语学院副院长。1993年6月毕业于天水师范高等专科学校英语系英语专业,2000年6月毕业于西北师范大学外国语学院英语教育专业,2006年6月毕业于西安外国语大学外国语言学及应用语言学专业,获文学硕士学位,2016年6月毕业于浙江大学语言学及应用语言学专业,获文学博士学位。主要学术兴趣为基于语料库的英汉语对比、习得和认知研究,涉及词汇语义学、语料库语言学、认知语言学和二语习得。参与国家社科基金项目二项、教育BU人文社科项目二项、甘肃省教育厅科研项目六项,在《外语教学》、《外语与外语教学》、《西安外国语大学学报》、《天津外国语大学学报》等外语类刊物上发表文章数篇。获校级奖励6项,指导学生参加“外研社国才杯”全国英语演讲、阅读、写作和辩论赛等专业类比赛获省级及以上指导教师奖励12项,其中三等奖1项、省级特等奖1项、一等奖3项。

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