6S管理教程(王承辉 )(第二版)

章 6S管理基础 001
节 概述 001
一、6S的起源 001
二、6S的含义 002
三、6S之间的关系 003
四、6S与其他活动的关系 004
五、推行6S的目的 004
第二节 整理（Seiri） 005
一、整理的概念 005
二、整理的步骤 006
第三节 整顿（Seiton） 009
一、整顿的概念 010
二、整顿的要领 011
第四节 清扫（Seiso） 019
一、清扫的概念 019
二、清扫的要领 020
三、清扫的步骤 021
第五节 清洁（Seiketsu） 023
一、清洁的概念 023
二、清洁的要领 024
三、清洁的步骤 024
第六节 素养（Shitsuke） 025
一、素养的概念 025
二、继续推动前4S活动 026
三、建立共同遵守的规章制度 026
四、各种规章制度目视化 027
五、实施各种教育培训 027
六、违反规章制度的要及时给予纠正 027
七、受批评指责者立即改正 027
八、推动各种积极向上的活动 027
九、开展修养活动应避免的事项 028
十、素养案例 028
第七节 安全（Safety） 029
一、安全的概念 029
二、安全的要领 030
三、安全的步骤 030
四、案例 032
五、教学活动 033

第二章 6S管理的推进 034
节 基本原理 034
第二节 6S活动推行步骤 035
一、成立推行组织 035
二、拟定推行方针及目标 044
三、拟订工作计划及实施方法 045
四、教育 046
五、活动前的宣传造势 046
六、实施 047
七、活动评比办法确定 050
八、查核 050
九、评比及奖惩 050
十、检讨与修正 050
十一、纳入定期管理活动 051
第三节 推进方法 052
一、前期准备 052
二、宣传攻势 053
三、样板先行 054
四、教育培训 054
五、现场巡视 056
六、评比考核 062

第三章 工作场地6S管理 065
节 工作现场与现场管理 065
一、现场 065
二、现场管理 065
三、现场管理的目标与内容 066
四、现场管理有效的方法—PDCA管理循环 067
第二节 目视管理 068
一、目视管理的含义 068
二、目视管理的特点 068
三、目视管理的效果 068
四、目视管理的常用工具 069
第三节 生产现场的规划布局 073
一、工作现场布局原则 073
二、生产现场布局改善 074
第四节 设备管理 074
一、设备管理的主要内容 074
二、设备管理的规程 075
第五节 全面生产维护 076
一、全面生产维护（TMP）的含义 076
二、全面生产维护的目标 076
三、全面生产维护活动的内容 077
第六节 TPM设备点检制 078
一、TPM设备点检与点检制 078
二、“三位一体”点检制及五层防护线的概念 079
三、点检制的特点 080
第七节 设备内部点检、巡检 080
一、内部点检 080
二、巡检 082
三、生产现场定置标准 082
四、工位器具现场管理标准 085
五、工具柜管理标准 086
六、卫生间管理标准 086
七、饮水机管理标准 087
八、垃圾管理标准 088
第八节 6S现场管理检查示例 088
一、生产区域6S活动标准 088
二、仓库6S活动标准 090

第四章 办公室6S管理 093
节 办公室6S管理的内容 093
第二节 办公室6S管理制度的建立 093
一、办公室6S管理规范 094
二、检查评比制度 095
第三节 办公室6S管理的实施 098
一、建立监管组织，明确职责 098
二、特色化管理，张贴人员去向板、门牌 098
三、定置定位 098
四、员工仪容仪表规范 103
五、附则 103

第五章 教室6S管理 106
节 教室6S管理的主要内容 106
第二节 教室6S管理制度的建立 107
一、教室6S管理规范 107
二、检查评比制度 108
第三节 教室6S管理的实施 112
一、建立监管组织，明确职责 112
二、特色化管理，张贴门牌 112
三、定置定位 113
四、组织考核，公布结果 116
五、教学活动 117

第六章 学生宿舍6S管理 118
节 学生宿舍6S管理主要内容 118
第二节 学生宿舍6S管理制度的建立 119
一、宿舍6S管理规范 119
二、宿舍6S检查评比制度 120
第三节 宿舍6S管理的实施 124
一、建立监管组织，明确职责 124
二、特色化管理，张贴门牌 124
三、定置定位 124
四、组织考核，公布结果 126

附录 129
附录一 6S管理试题 129
6S管理培训测试题 129
6S管理培训测试卷 132
6S活动知识竞赛题示例 134
附录二 6S活动标语集锦 136

参考文献 138