读文与读图——个体求知的复杂检视

绪论 **章　两种导向：语音中心与书写中心 **节 语音中心及其对在场的崇尚 第二节 语音中心主义导致书写式微 第三节 书写中心及其对延异的论证 第四节 汉语言文字的书写中心特质 第二章　立言立说：语言文字主因的个体求知 **节 立言立说的冲动与目的 第二节 语言文字作为求知核心 第三节 图像附属性地位的形成 第三章　图胜于言：图像主因的个体求知 **节 个体求知中图像地位的演进 第二节 信息技术与个体求知图像化 第三节 图像主因的个体求知独特性 第四节 语言文字求知的边缘化风险 第四章　以看为本：图像认知逻辑的复杂机理 **节 观看发生机制的多元阐释 第二节 图像观看导致的认知变革 第三节 作为求知本体的图像认知 第五章　辨明所指：个体求知中图像的表征与隐喻 **节 图像的表征及其效用 第二节 图像的表征技术评述 第三节 图像的隐喻及其实质 第四节 图像隐喻的多维揭示 第六章　内在实质：视觉权力对个体求知惯习的形塑 **节 权力作为图像内在本质属性 第二节 图像对个体求知的形塑机理 第三节 图像对个体求知的形塑效应 第七章　价值偏移：个体求知中图像的局限性与应用误区 **节 非真实化机制与超真实化效果 第二节 复制与狂欢导致求知理性衰减 第三节 表面外在对实质性内在的消解 第四节 框架特质限定与图像设计偏误 第八章　多重嬗变：个体求知轨范的延伸 **节 工业化求知秩序的消解 第二节 个体求知合法性的变迁 第三节 个体求知不确定性增加 第四节 个体求知面临新的语境 第九章　保持警醒：个体求知智性的养成 **节 语言文字求知智性的养成维度 第二节 图像生产过程四维基础性考量 第三节 基于视觉素养的图像求知智性 第十章　和而不同：语图互释逻辑与个体求知愿景 **节 并立共生:语图双核认知范畴并举 第二节 相互补益:抽象意义与形象化互渗 第三节 彼此转化:感性与理性的多重衍变 第四节 深度融合:语图互释的本质与样态 参考文献 后记