杏坛上的时代之光

【目 录】 1.课堂的引领：课程思政教学案例
“知识产权法”课程教学中的“家国情怀”培养 / 003
“诚信”核心价值观融入法律人才培养课程实践 / 008
民法教学与思政贯彻 / 012
高校法学思政教育“政治”与“学理”结合之实践 / 021
宪法学课程思政探索思政教育新模式 / 033
从《刑法修正案（十一）》中挖掘课程思政元素 / 040
法律方法课程思政探索思政教育新模式 / 044
民法课程中课程思政元素的融入 / 048
法律系党史学习案例 / 056
立法法课程思政不断探索新路径 / 060
中共党史专业硕士课程融入课程思政元素教学案例 / 067
国际关系概论课程思政教育教学改革建设课程总结报告 / 071
“职业生涯管理”课程思政教学模式探讨 / 079
“管理基础实验”课程思政教学设计实践探索 / 085
“绩效管理”课程思政建设探索 / 089
科学透镜下的“天机”泄露 / 092
跨文化管理课程思政的探索 / 099 “应用文写作”的课程思政教学探索 / 101
基于 PBL 项目制教学的“城市社会学”课堂案例 / 105
“行政管理学”课程案例的思政元素融入 / 109
“医疗保险理论与实践”课程中的思政思想设计 / 115
大学通识课“中华之礼”课程思政，
探索中国优秀传统文化“育人”新模式 / 125 2.讲坛的思考：思政的学术理性
“中国梦”的哲学意蕴 / 139
新中国成立前中国共产党的执政思想研究 / 151
作为总体性的“美好生活”及其可能 / 164
《共产党宣言》的早期汉语节译研究 / 178
运用精准扶贫调研成果，全方位提升实践育人成效 / 192
中华民族的“天下观”与“天下情怀” / 196
中国马克思主义教化思想中的时空张力 / 210 3.典范的力量：寻访老党员的足迹
五十年党龄夕拾朝花，老中青党员薪火相传 / 227
聆听老党员故事，牢记入党初心 / 231
“千千万万人在努力，我们国家就繁荣起来了” / 233
忆苦思甜方知来之不易 / 238
感恩党，跟党走 / 243
伟大出自平凡，平凡造就伟大 / 247
难忘峥嵘岁月，永葆赤忱初心 / 251
寻访老党员高惠珠，探寻初心与使命 / 255 坚持“赤胆忠心”，践行初心使命 / 258
国泰民安，此心方定 / 262
在与时代、人民同向共行中成就自己 / 267
寻访学校老党员，忆往昔峥嵘岁月 / 271
做一颗钉子，钉在哪里就在哪里发光 / 275
扎扎实实搞研究，板凳要坐十年冷 / 279
有容乃大，儒生党员 / 281
不忘初心，薪火相传 / 286
铭记誓词，砥砺前行 / 288 4.心灵的回应：学生大课堂
仁心为成，博闻俊彦 / 293
闪耀 / 295
如明灯，似皎月 / 297
钟楼映像下的课堂 / 299
讲真理 / 302
理解更重要 / 305
知心姐姐 / 307
“学”而“思” / 309
足够精彩 / 312
翻转课堂 / 314
红色 / 317
从师　从始　从是 / 320
以史为线 / 322
说说“公共管理学前沿”这门课 / 324