金课建设视域下高校思想政治理论课守正创新研究

**章 “金课”建设视域下高校思政课守正创新的基础与挑战
**节 “金课”建设视域下高校思政课守正创新的基础条件
第二节 “金课”建设视域下高校思政课守正创新遭受的挑战
第二章 新时代高校思政课“金课”体系建构
**节 打造“金师”，提升高校思政课教师素养
第二节 铸造“金芯”，丰富高校思政课教学内容
第三节 酿造“金方”，创新高校思政课教学方法
第四节 塑造“金型”，探索高校思政课教学模式
第五节 构造“金评”，完善高校思政课教学评价
第三章 “金课”建设视域下高校思政课守正创新的逻辑理路
**节 “金课”建设视域下高校思政课守正创新的逻辑前提
第二节 “金课”建设视域下高校思政课守正创新的逻辑展开
第三节 “金课”建设视域下高校思政课守正创新的逻辑指向
第四章 “金课”建设视域下高校思想政治理论课守正创新现状研究
**节 调查基本概况
第二节 存在问题分析
第三节 主要原因分析
第五章 “金课”建设视域下高校思政课守正创新的实践方略
**节 “金课”建设视域下高校思政课守正创新的原则遵循
第二节 “金课”建设视域下高校思政课守正创新的策略优化
第三节 “金课”建设视域下高校思政课守正创新的路径探赜
结束语
附录一 “金课”建设视域下高校思政课守正创新现状调查（学生卷）
附录二 “金课”建设视域下高校思政课守正创新现状调查（教师卷）
参考文献
后记