小学科学实验设计与指导

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作者：李文娟,王亚敏,周硕林

出版社：南京大学出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育 > 教育理论

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图文详情

ISBN：9787305271427
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：312
出版时间：2023-07-01
条形码：9787305271427 ; 978-7-305-27142-7

内容简介

本教材深入结合小学《科学》相关实验案例，从实验的内涵、类型、教学原则，实验设计的内涵、设计方法、指导实施方法、评价方法，实验资源的开发等多个角度出发，带领读者了解掌握小学科学实验教学的相关技巧。本教材适合科学教育专业、小学教育专业的学生使用，也可以供有意向承担小学科学相关教学任务的教师使用。它以实验与科技活动的实践和智慧型的策略知识为承载，以培养小学科学实验与科技活动的设计、操作等能力为基础，实现培养专业化的小学科学教师的教材使用目标。

**章科学实验与小学科学课程 **节科学实验的概述第二节小学科学课程中的实验第三节小学科学实验的教学目标第二章小学科学实验教学的理论基础 **节小学科学实验的指导概述第二节小学科学实验设计与指导的理论基础第三节小学科学实验教学的指导方法第三章小学科学实验教学的评价 **节小学科学实验教学的评价原则第二节小学科学实验教学的评价方法第四章小学科学实验资源的开发 **节小学科学实验的资源分布第二节小学科学实验资源开发的原则与途径第三节小学科学实验环境的创设第四节小学科学科技创新环境的创设第五章小学科学实验的设计与实施 **节物质科学领域实验的设计与指导(15个左右，物理8个、化学7个) 第二节生命科学领域实验的设计与指导(10个左右) 第三节地球与宇宙科学领域实验的设计与指导(6个左右) 第四节技术与工程领域实验的设计与指导(4个左右) 第五节科技创新活动的设计与指导(10个左右)

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作者简介

李文娟，博士，物理学副教授，湖南省青年骨干教师，长期从事科学教育研究，先后主持省级科研项目4项，厅级课题1项，发布学术论文20余篇，其中多篇被SCI收录。曾获湖南省第二届微课大赛高等教育组个人赛“二等奖”，校级青年教师课堂技能竞赛“一等奖”。指导学生多次获得全国科学教育专业师范生技能竞赛一、二等奖，指导学生完成湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目1项。

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