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人工智能与计算机应用实践教程

人工智能与计算机应用实践教程

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  • ISBN:9787121461200
  • 装帧:平塑
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:144
  • 出版时间:2023-08-01
  • 条形码:9787121461200 ; 978-7-121-46120-0

本书特色

线上以理论学习为主,线下培养实践能力,构建线上线下相互融合的教学体系是很多高 校人工智能与计算机基础类课程教学改革的重要方向。线下实验环节实施的好坏会直接影响 课程的教学质量,为此,我们编写了《人工智能与计算机应用实践教程》。本书可作为人工 智能基础和计算机基础类课程的线下教材,与线上学习教材《人工智能与计算机应用(微课版)》配套使用, 也可单使用。

内容简介

本书是与《人工智能与计算机应用》配套使用的线下学习实践教材,是编者多年教学实践经验的总结。 全书分为两部分:第 1 部分是实验指导,第 2 部分是习题集。本书为各实验任务配备了详细的操作要点及 图例说明,且部分实验提供二维码,供学生观看学习。学生通过上机可以达到边学习、边实践的目的。大 部分实验的*后阶段提供了自我训练,帮助学生复习和检验所学知识,提高学生的实际操作能力,掌握基本技能。本书面向应用、重视操作能力和综合应用能力的培养,可作为高校各专业人工智能基础和计算机基础课程的教材,也可作为各级计算机基础知识的培训教材和参考用书。

目录

第 1 部分 实验指导
第 1 章 Windows 10 操作系统实验 ......................................................................... 2
实验 1 系统文件和磁盘管理 ................................................................................... 2
一、实验目的............................................................................................................ 2 二、实验内容............................................................................................................ 2 三、自我训练............................................................................................................ 5
第 2 章 Word 文字处理软件实验............................................................................... 6
实验 1 文档的基本操作和排版 .............................................................................................. 6
一、实验目的 ............................................................................................................ 6
二、实验内容 ............................................................................................................ 6
三、自我训练 .......................................................................................................... 10
实验 2 表格与图文混排 .........................................................................................................11
一、实验目的 ...........................................................................................................11
二、表格实验内容 ...................................................................................................11
三、图文混排实验内容 .......................................................................................... 13
四、自我训练 .......................................................................................................... 16
实验 3 Word 进阶应用........................................................................................................... 17
一、实验目的.......................................................................................................... 17 二、实验内容.......................................................................................................... 18 三、自我训练.......................................................................................................... 21
第 3 章 Excel 电子表格处理软件实验 ............................................................................... 23
实验 1 Excel 工作表的基本操作 .......................................................................................... 23 一、实验目的 .......................................................................................................... 23
二、实验内容 .......................................................................................................... 23
三、自我训练............................................................................................................ 26
实验 2 Excel 的图表化 .......................................................................................................... 27
一、实验目的 .......................................................................................................... 27
二、实验内容............................................................................................................ 27
三、自我训练............................................................................................................ 29
实验 3 Excel 工作表数据的排序、分类汇总和筛选 .......................................................... 29
一、实验目的 .......................................................................................................... 29
二、实验内容............................................................................................................ 30
三、自我训练............................................................................................................ 32
实验 4 Excel 提高实验 .......................................................................................................... 33
一、实验目的 .......................................................................................................... 33
二、实验内容............................................................................................................ 33
第 4 章 PowerPoint 演示文稿实验 .................................................................................... 36
实验 1 PowerPoint 演示文稿制作......................................................................................... 36
一、实验目的 .......................................................................................................... 36
二、实验内容 .......................................................................................................... 36
三、自我训练—制作“个人简介”演示文稿 .................................................. 41
第 5 章 网络与信息安全实验............................................................................................. 43
实验 1 网络命令、邮件发送与杀毒软件的使用 ................................................................ 43
一、实验目的.......................................................................................................... 43 二、实验内容.......................................................................................................... 43 三、自我训练.......................................................................................................... 47 第 6 章 Python 开发环境和基础实验 ................................................................................ 48
实验 1 Python 开发环境和基础 ............................................................................................ 48
一、实验目的.......................................................................................................... 48 二、实验内容.......................................................................................................... 48 三、自我训练.......................................................................................................... 52 第 7 章 Python 程序控制结构实验 .................................................................................... 53
实验 1 顺序结构 .................................................................................................................... 53 一、实验目的 .......................................................................................................... 53
二、实验内容 .......................................................................................................... 53
三、自我训练............................................................................................................ 54
实验 2 分支结构 .................................................................................................................... 54 一、实验目的............................................................................................................ 54
二、实验内容............................................................................................................ 54
三、自我训练............................................................................................................ 55
实验 3 循环结构 .................................................................................................................... 56 一、实验目的 .......................................................................................................... 56
二、实验内容 .......................................................................................................... 56
三、自我训练............................................................................................................ 57
第 8 章 Python 函数实验 ..........
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作者简介

李永胜,男,1979年9月出生,硕士,副教授,硕士生导师,广西高校计算机基础教学与考试指导委员会委员。2001年以来一直在广西民族大学信息科学与工程学院从事《计算机基础》、《数据库原理与应用》等方面的教学与研究工作。曾获校级教学成果二等奖,获2011年广西高校教学软件大赛三等奖一项,主编《大学计算机基础》一书。曾主持或参与了《国家自然科学基金》、《广西自然科学基金》、《广西科技开发项目》等多项科学研究项目,并以**作者身份在《Journal of Computers 》、《山东大学学报》(工学版)、《计算机工程》等国内外核心学术刊物发表学术论文13篇,具有丰富的教学、科研经验。

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