- ISBN：9787221176707
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：其他
- 页数：320
- 出版时间：2023-09-01
- 条形码：9787221176707 ; 978-7-221-17670-7
本书特色
识字只是基础，阅读才是目的，掌握足够多的词汇量才是提升阅读的有效手段。
词语是语言的构成要素，是表达思想和感情的工具。只有掌握足够多的词汇，才能理解文章的内容和作者的意图，并且提高阅读的兴趣和效果。
01：
分级阅读得有好故事
我们所挑选的故事历经百年的洗礼，经受过一代代读者的鉴赏和喜爱，均为国际名作，内容丰富多彩，除了提升阅读水平，还能培养儿童的情商、逆商、激发想象力、热爱大自然等。
02
分级阅读得有好的理论
我们根据“3-6岁应掌握的词汇表”科学分级，融入儿童常见词语，由简入难，阶梯式阅读打造符合中文阅读习惯的内容。
03
以掌握词汇为目的
我们从故事中选出儿童常用词汇，逐步提升他们的词汇量。
04识字只是基础，阅读才是目的，掌握足够多的词汇量才是提升阅读的有效手段。
词语是语言的构成要素，是表达思想和感情的工具。只有掌握足够多的词汇，才能理解文章的内容和作者的意图，并且提高阅读的兴趣和效果。
01：
分级阅读得有好故事
我们所挑选的故事历经百年的洗礼，经受过一代代读者的鉴赏和喜爱，均为国际名作，内容丰富多彩，除了提升阅读水平，还能培养儿童的情商、逆商、激发想象力、热爱大自然等。
02
分级阅读得有好的理论
我们根据“3-6岁应掌握的词汇表”科学分级，融入儿童常见词语，由简入难，阶梯式阅读打造符合中文阅读习惯的内容。
03
以掌握词汇为目的
我们从故事中选出儿童常用词汇，逐步提升他们的词汇量。
04
以阅读练习为辅助
根据儿童认知规律，用场景化方式，帮助孩子认识词语；用阅读指导方式帮助孩子理解词语，锻炼阅读能力（设置了组词练习、词语认识练习、句子朗读练习、句子理解练习和阅读理解练习。）让孩子循序渐进，理解故事，认读词语，轻松阅读。
05
互动小游戏提升乐趣
我们为每一本书设计了一个互动小游戏，包含：迷宫、涂色、找规律、连线、迷藏游戏等，能锻炼孩子的专注力、逻辑思维能力。让孩子玩中学、学中玩，享受阅读带来的快乐。
06
分级阅读课程音频
可以更深入地帮助孩子理解故事内容，听懂词汇表达的意义，而且不限时间和地点，随时都可以听和学习。
内容简介
在专业团队的指导和专业理论的研究下，我们从数百本经典绘本中遴选了10本，分别是：《巴巴国王》《根娃娃》（皇帝的新衣》《罗莎琳德和小鹿》《老头子永远不会错》《森林里的小宝贝》《松鼠金楠楠》《小鼠点点夫人》《养猪王子》《长脖子小鸭》主题包含：教育故事、冒险故事、森林故事、童话寓言我们通过研究中国儿童分级阅读的相关资料，在每个故事中挑选出适合中国儿童的词汇，并列成词汇表，对原作进行大幅度的删减，控制篇幅，保留故事核心，并逐步提升难度，使其适合3-6岁儿童阅读。以词汇为核心，科学化分级，让孩子的阅读水平提升不止一点
作者简介
[英]毕翠克丝·波特（BeatrixPotter，1866-1943） 毕翠克丝·波特出生在英国伦敦一个富有的家庭，她一直是一个害羞、内向的人，但是她创作的小动物童话故事集《彼得兔系列》赢得了全世界孩子的心。在英国，几乎每个孩子都有一两本她的书，这套书被誉为儿童文学里的《圣经》。 [瑞典]艾莎·贝斯蔻（1874-1953） 瑞典国宝级绘本大师爱莎·贝斯寇被誉为“童话外婆”，国际艾莎·贝斯蔻奖就是以她的名字命名，与美国凯迪克奖、英国格林纳威奖，并称世界三大儿童图画书奖。
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