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  • ISBN:9787568096553
  • 装帧:平装
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:244
  • 出版时间:2023-09-01
  • 条形码:9787568096553 ; 978-7-5680-9655-3

本书特色

本书的特点主要体现在以下4个方面:(1)岗位性。本书模拟的企业基本情况和经济业务取材于虚拟企业,要求学生分岗处理相关经济业务,使其能够全面且系统地了解各岗位业务,在实际中可能发生的各种情况,并熟悉各岗位的基本职责和业务流程。(2)典型性。本书以会计实际工作中*具代表性、典型性的业务为素材,模拟某一企业创办初期完整的业务活动,涵盖了建账、填制和审核会计凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、资产减值处理,以及编制财务报表的全部经济业务的会计核算内容,充分体现了会计核算各种方法之间的联系,以及会计工作各岗位之间的关系。(3)规范性。本书以财政部*新颁布的《企业会计准则》等有关法规制度作为会计确认、计量的准绳,以《会计基础工作规范》作为职业道德衡量标准及处理各项具体账务工作的考核尺度。(4)灵活性。按照国家“三教”改革的要求,本书采用了工作手册式活页教材的编写形式,便于编者丰富教材内容,也便于学生随意变换操作,灵活性更强。

内容简介

本书以学生为主体,注重提高学生的学习积极性,以能力培养为中心,重在提高学生的动手能力,面向一线、立足岗位、由浅入深、强化应用的教学理念。注重吸收近期新的会计准则、税收制度。内容力求简洁、实用,突出会计实训的特点,便于学生理解和掌握所学的会计技能,务求理论与实际相结合。本书以培养学生的会计技能为导向,按照企业会计核算工作过程,模拟一个企业创办初期的经济业务,紧扣近期新版《企业会计准则》和相关税收制度规定。主要内容包括:填制和审核原始凭证以及记账凭证、登记账簿、编制科目汇总表、编制会计报表等,还增加了跨月份会计业务的账务处理,丰富了实训内容,能够更好地培养学生的实践操作能力。

目录

绪论1



会计综合实训内容1



会计综合实训组织2



会计综合实训条件3



实训一认知企业5



任务目标5



任务情境5



任务要求15



任务实施16



任务一公司注册操作流程16



任务二公司会计工作流程16



教师点拨18



任务评价19



实训二建账20



任务目标20



任务情境20



任务要求28



任务实施29



任务一建账流程(会计主管负责)29



任务二报销业务30



教师点拨31



任务评价32



实训三企业日常业务处理33



任务目标33



任务情境33



任务要求38



任务实施39



任务一供应阶段的核算(业务31至业务310,记账会计负责)39



任务二生产阶段的核算(业务311至业务320,记账会计负责)40



任务三销售阶段的核算(业务321至业务323,记账会计负责)42



教师点拨43



任务评价44



实训四期末会计事项处理45



任务目标45



任务情境45



任务要求47



任务实施48



任务一成本的计算(业务41至业务46,记账会计负责)48



任务二结转损益(业务47,总账会计负责)49



任务三计算并结转所得税(业务48,总账会计负责)50



任务四计算并结转利润(业务49、业务410,总账会计负责)51



教师点拨52



任务评价53



实训五会计报表的编制54



任务目标54



任务情境54



任务要求55



任务实施56



任务一编制资产负债表(业务51,总账会计负责)56



任务二利润表的编制(业务52,总账会计负责)57



任务三现金流量表的编制(业务53,总账会计负责)58



教师点拨59



任务评价60



附录A实训二的原始单据61



附录B实训三的原始单据145



附录C实训四的原始单据207



附录D实训五的原始单据223



附录E实训答案231
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作者简介

教学经历:从一九九四年至今在兴安职业技术学院任教,主要担任成本会计、财务管理、会计综合模拟实训、内部控制制度、出纳实务、初级会计实务等课程的教学工作。2020年和2021年,连续两年组织和参与区级教学能力大赛,获得区级二等奖和区级三等奖,2021年参加院级课程思政大赛,获得学院级二等奖,2020年和2021年连续两年参与区级创新创业大赛,均获得区级二等奖,2021年本人获得盟级优秀教师称号。科研经历:任教以来,公开发表论文十余篇;主编教材有《基础会计》和《出纳实务》,参编教材有《市场营销》、《财务管理》等。

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