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教师职业道德(第2版)

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图文详情
  • ISBN:9787303287567
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:219
  • 出版时间:2023-09-01
  • 条形码:9787303287567 ; 978-7-303-28756-7

内容简介

本书为再版图书,是教师教育精品教材中的一本,再版教材根据教育部2021年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划,整套教材由北师大牵头,联合全国师范类高等院校,共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广,体现新理念、适应新标准、满足新需求的精品教材。 《教师职业道德 》是《教师专业标准》中要求的必设课程,对师范生的培养影响较大。本书内容教师职业道德,又称“教师道德”或“师德”。是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和推荐的道德品质。它是社会职业道德的有机组成部分,是教师行业特殊的道德要求。

目录

**部分 教师职业道德的伦理基础 **章 教师职业与教师职业道德 第二章 教师职业道德的基本范畴 第二部分 教师职业道德的实践规范 第三章 教学伦理 第四章 科研伦理 第五章 社会伦理 第三部分 附录 参考文献 关键术语表 后记
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作者简介

檀传宝,北京师范大学教育学部教授、北京师范大学公民与道德教育研究中心主任,兼任新疆维吾尔自治区“天山学者”特聘教授、中国教育学会教育学分会德育学术委员会理事长等。 主要研究领域为德育原理、教师伦理学、教育基本理论、美育理论、教师教育等,主持承担过多项 重大、重点项目的研究。 截至2015年,已发表学术论文、学术评论等180余篇,出版《德育美学观》(1996)、《信仰教育与道德教育》(1999)、《教师伦理学专题》(2000、2010)、《浪漫:自由与责任——檀传宝德育十讲》(2012)等个人专著10部及诗文自选集《作为一棵风中的树》(2003、2009),主编、合著《公民教育引论》(2011)、《学校德育诊断案例研究》(2012)、《教师德育专业化读本》(2012)、《当代东西方德育发展要览》(2013)等著作20余部。著作曾获中国高校人文社会科学研究 成果一等奖等多项重要学术奖励。

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