教育信息化背景下高校声乐课程教学模式研究

**章高等教育信息化的基础理论 **节高等教育信息化的内容与目的 第二节高等教育信息化的要素与特征 第三节国内外教育信息化的历史沿革 第二章教育信息化管理的主体与客体 节教育信息化管理的主体 节教育信息化管理的客体 第三节教育信息化管理的主客体关系 第三章信息化技术对教学发展的影响 节信息化技术对教学环境的影响 节信息化技术对教学媒体的影响 第三节信息化技术对教学工具的影响 第四节信息化环境下教学模式的创新与课程整合 第四章信息化时代教学模式的创新研究 节基于项目的学 节基于网络的协作学 第三节基于资源的主题教学模式 第四节基于问题的信息化教学 第五章教育信息化与高校声乐教学模式研究 节教育信息化下翻转课堂教学模式 节信息时代下的声乐智慧教学模式 第三节建设数字化声乐智慧教室 第六章高校声乐教学模式研究 节声乐情境教学模式理论与实践 节声乐教学中的启发式教学模式 第三节声乐教学中的其他教学模式创新 第七章教育信息化时代多媒体技术在声乐教用 节多媒体技术在声乐教育中的应用原则 节多媒体技术在视唱练耳教学中的应用 第八章多媒体信息技术与声乐教学的创新发展 节“数字技术”时代高校声乐课程发展的机遇与挑战 节信息化时代下多媒体技术在高校声乐教育中的 第三节多媒体技术在高校声乐教学中的创新应用 第四节信息化时代数字多媒体技术的高校声乐教学的优化方法研究 第五节声乐数字媒体教学的实践与创新 参考文献