- ISBN:9787576041019
- 装帧:平装
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:236
- 出版时间:2023-09-01
- 条形码:9787576041019 ; 978-7-5760-4101-9
本书特色
小学语文学科建设改变学习的力量! 学科实践作为一种学习形态,是学生主动积极参与并建构认知的实践形态。这种实践形态以探究、讨论等多种活动形式为基础,推动社会互动,构建意义联系,创造出源于实践、用于实践的知识体系。从学科实践培育语文素养的过程来看,学科实践包括情境创设、任务驱动、实践体验、认知构建、迁移应用等环节,具有情境性、综合性、具身性、建构性和适应性。
内容简介
学科实践作为一种学科学习方式,是提升语文课程品质的重要抓手,也是培育学科核心素养的重要路径。本书展示了五个语文学科建设案例:“润心语文”课程注重语文学习的情境性;“博雅语文”课程在任务链中搭建进阶学习场;“真知语文”课程强调语文学习的具身性;“美慧语文”课程持续建构知识的结构和意义;“灿烂语文”课程注重培养学生积极的学习态度,构建高质量的知识结构。语文学科实践以知识理解为基础,逐步向科学探究、文化体验、审美实践、社会应用和生命体悟的实践层次展开。引导学生发现语言美,感受文学美,赏析文化美,在美的熏陶中增进文化认同,自觉提升自身修养。
作者简介
刘喜红,汉族,中共党员,现任郑州市管城回族区教育局党组成员、副局长,区少工委主任,中国教育学会会员,河南省基础教育专家库专家。先后荣获全国图书馆工作先进个人、河南省课程改革先进个人、河南省文明教师、河南省民办教育先进个人等荣誉称号。
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