包邮普通高中新课程新教材实施的区域行动(第一卷)理念与规划

**章 高中“双新”课程教学改革背景
**节 面向新时代的课程与教学改革
第二节 国际比较视野下的高中课程教学改革 第二章 普通高中发展的趋势与任务
**节 普通高中的发展趋势与主要任务
第二节 普通高中发展的可能路径与基本理念
第三节 高中“双新”国家级示范区建设的任务与要求 第三章 杨浦区普通高中课程教学现状
**节 基本情况
第二节 主要优势
第三节 存在的问题 第四章 杨浦区高中“双新”国家级示范区建设的基本理念与行动路径
**节 杨浦区高中“双新”示范区建设基本理念
第二节 以规划编制为核心，形塑“双新”变革愿景
第三节 以项目研究为载体，探索“双新”变革经验
第四节 以变革共同体建设为基础，激发“双新”变革活力 第五章 杨浦区普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设工作三年规划（2020—2023年）
**节 总体要求
第二节 建设任务
第三节 重点突破
第四节 落实工作要求
第五节 工作保障
第六节 推进计划 第六章 杨浦区高中“双新”国家级示范区建设工作杨浦区教育学院实施方案（2020—2023年）
**节 总体思路
第二节 主要任务
第三节 年度推进计划
第四节 工作保障 第七章 杨浦区高中“双新”专业支持子项目方案
**节 指向五育并举的区域课程体系建设
第二节 素养导向的创智课堂实践研究
第三节 基于标准的学业质量评价研究
第四节 凸显技术融合创新的学习空间建设
第五节 提升教师专业胜任力的研训机制研究 第八章 杨浦区学校“双新”实施规划
**节 同济大学**附属中学“双新”国家级示范校建设工作三年规划
第二节 上海市控江中学新课程新教材实施方案
第三节 上海理工大学附属中学新课程新教材实施方案 后记