艺道.第2辑

艺术教育
“人师”养成、文心涵濡与大学美育——启功先生题写北京师范大学校训的启示 /王一川
基于具身认知理论的大学通识美育课程设计——以北京师范大学“设计作品赏析与创意实践”课程为例 /李嫣
创新性游戏专业人才培养策略研究 /蒋希娜
草间弥生的波点世界与艺术教育中的自我认知 /于新颖
声音视角下当代音乐教育的生态研究综述 /张汉超 艺术史论
从陈垣到启功：历史文献学方法在艺术史研究中传承的典范 /朱天曙　刘昕
意境的分层与归一——论李叔同“学堂乐歌”抒情作品中的象征移情路径 /周轶凡
概念考古与跨学科思辨：中国家族剧概念辨析 /李金秋 艺术理论与批评
作为“他者”的传统——民间舞蹈的当代身份与主体实践 /王阳文
传统审美下中国古典舞眼神运用的规律探究 /杨明轩　叶波
中英比较视域下的儿童戏剧分级论 / 徐翠
走向纯粹生命——后人文视角下的《黑暗中的舞者》 /胡希琴
信仰的生产：为符号商品经济而作 /［法］皮埃尔·布尔迪厄　景璟/译　吴键/校 艺术前沿
理解与阐释：新时代博物馆陈列设计的思考——周士琦先生访谈 / 杨茗　韩晓玲
刺绣语言的当代转换：《刺字——〈山海经〉》创作研究 /邱爱艳
娱乐工业与体验真实：以数字时代的偶像“人设”文化为例/王雨童 美育专栏
弘扬中华美育精神，促进文化理解和文明交融 /范迪安
如切如磋蓄情志于胸，如琢如磨赋意向于美 /廖昌永
美育作为态度教育 /彭锋
汉字书法的美育价值 /苏士澍
培养看到美和表现美的能力 /［伊朗］马基德·马基迪　佚名/译 “电影下乡——新时代大学生美育支教行”项目介绍