包邮小学语文课程与教学(高等学校教育类专业精品系列教材)

课程篇 **章 小学语文课程标准的历史变迁 **节 小学语文课程标准的历史发展 一、小学语文课程标准的初步探索(1902-1912年) 二、民国时期小学语文课程标准的修订与更迭(1922-1948年) 三、抗日民主根据地的小学语文教育(1937-1945年) 四、中华人民共和国小学语文教学大纲的修订与更选(1949-2000年) 五、21世纪以来义务教育语文课程标准的演变(2001年至今) 第二节 对小学语文课程标准历史流变的思考 一、明确意识形态的本质，遵循语文教育本体规律 二、增强课程标准指导性，保证课程标准顺利实施 三、课程标准不能更迭太快，仍需进一步修改和完善 第二章 小学语文课程性质研究 **节 小学语文课程性质的演变 一、**阶段：强调“文道统一”(1949年以前) 二、第二阶段：突出语文工具性(1949-2000年) 三、第三阶段：工具性与人文性的统一(2000年至今) ……