基础教育学

**章 基础教育学绪论
**节 基础教育学的学科演变
一、基础教育学的内涵
二、基础教育学的范畴
三、基础教育学的发展
第二节 基础教育学的学科现状
一、基础教育学的学科定位
二、基础教育学的学科体系
三、基础教育学的学习方法

第二章 基础教育的本质
**节 基础教育的内涵与性质
一、基础教育的内涵
二、基础教育的性质
第二节 基础教育的功能与目标
一、基础教育的功能
二、基础教育的目标

第三章 基础教育的历史沿革
**节 我国基础教育发展沿革
一、1949年之前：基础教育的渊源与演变
二、1949年之后：基础教育的变革与发展
第二节 国外基础教育发展历程
一、国外基础教育纵览
二、国外基础教育横观

第四章 基础教育的主体
**节 教师
一、教师的角色定位
二、教师的职业修养
三、教师专业发展
第二节 学生
一、小学生的特征及教育
二、初中生的特征及教育
三、高中生的特征及教育
……

第五章 基础教育的课程与教学
第六章 基础教育的管理与评价
第七章 基础教育的科学研究

主要参考文献
后记