好成绩是规划出来的

**章 小学适应期的习惯培养 鼓励孩子表达内心的想法 002 关注孩子的情绪变化 006 让孩子和好朋友一起参加课外活动 010 尽快适应小学的作息时间 014 给孩子一些时间适应新环境 018 第二章 培养孩子的学习兴趣 给孩子积极的心理暗示 022 兴趣是孩子学习的动力 026 培养孩子的写话能力 029 让孩子试着自己制订学习计划 032 尊重孩子的同时正确引导他们的行为 036 第三章 学习习惯和自主学习能力的培养 和孩子一起进行课前预习 040 抓住学习的“黄金时间” 044 课后的复习必不可少 048 给孩子独立思考和解决问题的机会 052 语文：要注重阅读理解和写作 056 数学：侧重加强孩子的应用意识 060 英语：需加强听、说、写训练 063 第四章 规划好中年级到高年级的承接期 到大自然中去积累写作素材 068 积累答题技巧，学会举一反三 072 抓住英语语法启蒙的黄金期 075 加强情绪管理，有效缓解压力 079 失败不要紧，要有学习的意志力 083 第五章 五年级孩子应该懂得的四种有效学习方法 费曼学习法——孩子也可以当老师 088 番茄钟学习法——高效利用时间 092 SQ3R学习法——将厚书变薄 096 康奈尔笔记法——让孩子正确记笔记 100 第六章 让孩子找到适合自己的学习节奏和方法 孩子是学习的主体 106 善于利用神奇的错题本去归纳和总结 110 让孩子找到适合自己的学习方法 114 规划学习时间，学会时间管理 118 第七章 抓住小学*后的冲刺阶段 夯实基础才能事半功倍 124 有计划地系统复习必不可少 128 注意各个学科的学习侧重点 131 第八章 小升初的准备工作要做好 家长在关注学校的同时要注意稳定心态 136 孩子的学习力才是**竞争力 138 考前焦虑需及时调整 142 孩子需要掌握的应试技巧 145