景观手绘课堂

一、课程概述 1．课程性质与目标 2．学习流程 3．工具 二、课程的组织与安排 1．课时分配与比例表 2．理论与实践构成比例 三、课堂教学 单元一：基础训练及实践练习 1．**阶段：单体植物钢笔表现及单色马克笔表现 教师示范作品 教学成果展示 课外作业示范 2．第二阶段：单体植物马克笔表现及植物组合表现 教师示范作品 教学成果展示 课外作业示范 3．第三阶段：景观小品练习 教师示范作品 教学成果展示 课外作业示范 4．第四阶段：手绘的表达运用练习（结合“小庭院设计”课程） 教师示范作品 教学成果展示 课外作业示范 单元课程小结 单元二：空间遐想及实践运用 5．第五阶段：景观构筑物与绿化等元素相组合的场景表现 教师示范作品 教学成果展示 课外作业示范 6．第六阶段：平、剖立面图的绘制（结合“城市小广场设计”课程） 教师示范作品 教学成果展示 课外作业示范 7．第七阶段：手绘表达的实践与应用（结合“城市小广场设计”课程） 教师示范作品 教学成果展示 课外作业示范 课程总结 四、课程考核 1．考核方式 2．考核标准 五、学生学习心得 艺术——感化我 手绘心得 马克笔课程学习感想