暂无评论
图文详情
- ISBN：9787519132965
- 装帧：一般纯质纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：其他
- 页数：278
- 出版时间：2023-04-01
- 条形码：9787519132965 ; 978-7-5191-3296-5
内容简介
20世纪90年代以来中国发展出不同于西方旁观学术传统的“深度介入”式教育研究，其实质是教育理论者与实践者两类主体合作开展教育研究的过程，它坚守教育学学科立场，坚持理论适度优先，注重各种方法的具体综合。本书聚焦于深度介入式教育研究中几种共同体的建设，即“理论者?实践者”共同体、教师实践共同体、校际共同体及其理论者共同体，探索这些共同体的内涵、特征、发展过程、建设路径及其对教师专业发展、学校教育实践变革、区域基础教育均衡发展和教育学理论创新的意义。
本类五星书
本类畅销
-
饥饿、富裕与道德
¥14.0¥45.0 -
从白大褂到病号服:探索医疗中的人性落差
¥14.7¥39.8 -
汉字王国
¥13.8¥46.0 -
世界尽头的咖啡馆
¥24.8¥45.0 -
女性生存战争
¥31.0¥66.0 -
咬文嚼字二百问
¥12.2¥32.0 -
乌合之众:群体心理研究
¥13.9¥39.8 -
非暴力沟通心理学 : 用非暴力沟通化解冲突
¥10.8¥36.0 -
万物皆无序
¥16.4¥42.0 -
健康鸿沟:来自不平等世界的挑战
¥26.7¥55.0 -
自卑与超越
¥14.7¥39.8 -
乌合之众:大众心理研究
¥17.3¥36.8 -
乡土中国
¥21.3¥26.0 -
字海探源
¥25.0¥78.0 -
理解人性
¥13.9¥39.8 -
后现代下的生命与多重时间(精装)
¥19.8¥66.0 -
人际交往心理学
¥11.4¥38.0 -
猎物人(八品)
¥23.8¥88.0 -
中国人的名·字·号
¥9.0¥28.0 -
社会学:原来这么有趣有用
¥9.0¥36.0
