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  • ISBN:9787302647003
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:224
  • 出版时间:2023-12-01
  • 条形码:9787302647003 ; 978-7-302-64700-3

本书特色

《网页设计与制作案例教程(微课版)》作者长期任教“网页设计与制作”相关课程,对“网页设计与制作”课程有丰富的实践教学经验。《网页设计与制作案例教程(微课版)》内容涵盖网页设计概述、网页基本元素、常用网页布局、Div CSS、表单、行为特效、模板和库、HTML 5等。全书内容以实用为原则,每章围绕知识点储备、实例演示、任务训练、知识拓展、单元测试、学习评价六部分展开。教材配套微课视频、电子课件和习题答案等教学资源,极大地方便了师生的教与学。  

内容简介

《网页设计与制作案例教程(微课版)》以实用为原则,每章围绕知识点储备、实例演示、任务训练、知识拓展、单元测试、学习评价六部分展开。全书共分为8章,内容涵盖网页设计概述、网页基本元素、表格布局、Div+CSS表格、表单、行为特效、模板和库、HTML5等。为方便学习,《网页设计与制作案例教程(微课版)》配备了微课视频和习题答案等资源;针对教师,另赠电子课件等。 《网页设计与制作案例教程(微课版)》可作为计算机相关专业网页设计与制作的教材,也可供网页设计爱好者学习参考,尤其适合网页设计初学者使用。

目录

第1章 网页设计概述 1
1.1 网页与网站 2
1.1.1 网页 2
1.1.2 网站 2
1.1.3 网站的工作原理 3
1.1.4 网页的基本构成元素 3
1.2 网页制作的基础知识 4
1.2.1 网页的基础知识 4
1.2.2 网页制作工具 6
1.2.3 网页设计与制作的分类 7
1.3 网页设计的基本流程 7
1.4 创建本地站点 8
1.4.1 Dreamweaver CC 2019简介 8
1.4.2 建立本地站点 10
1.4.3 管理本地站点 13
1.4.4 网页文件的基本操作 14
1.4.5 设置首选参数 16
1.4.6 使用辅助工具 19
1.5 超文本标记语言HTML 21
1.5.1 HTML5概述 21
1.5.2 常用HTML5标记 22
1.5.3 新增HTML5结构标记 23
1.6 实例演示 26
1.6.1 实例情景——创建本地教学站点 26
1.6.2 实例效果 26
1.6.3 实现方案 26
1.7 任务训练 27
1.7.1 训练目的 27
1.7.2 训练内容 27
1.8 知识拓展 28
单元测试 28
学习评价 28
第2章 认识网页基本元素 29
2.1 文本 30
2.1.1 添加文本 30
2.1.2 设置文本属性 32
2.1.3 插入特殊文本 35
2.1.4 文本超链接 37
2.2 图像 40
2.2.1 图像格式 41
2.2.2 插入图像 42
2.2.3 设置图像属性 42
2.2.4 其他图像元素 43
2.2.5 图像超链接 44
2.3 多媒体 46
2.3.1 插入Flash SWF 46
2.3.2 插入Flash Video 48
2.4 HTML5中的figure标签 50
2.4.1 HTML5中标签的基本操作 50
2.4.2 HTML5中标签的使用 50
2.5 实例演示 51
2.5.1 实例情景——制作风景区网页 51
2.5.2 实例效果 52
2.5.3 实现方案 52
2.6 任务训练 53
2.6.1 训练目的 53
2.6.2 训练内容 53
2.7 知识拓展 54
单元测试 54
学习评价 55
第3章 认识表格布局 57
3.1 表格 58
3.2 插入表格及嵌套表格 58
3.2.1 插入表格 58
3.2.2 嵌套表格 60
3.3 设置表格和单元格属性 61
3.3.1 表格属性 61
3.3.2 单元格属性 62
3.4 选择单元格、行或列及表格 62
3.4.1 选择单元格 62
3.4.2 选择行或列 63
3.4.3 选择整个表格 63
3.5 表格的基本操作 63
3.5.1 调整表格的宽度 63
3.5.2 调整行高和列宽 64
3.5.3 拆分或合并单元格 64
3.5.4 插入和删除行或列 65
3.6 表格布局实例 65
3.7 实例演示 67
3.7.1 实例情景——制作中国节日——教师节主页 67
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作者简介

陈艳平,重庆航天职业技术学院教授,从事专科高职教学工作19年。主持主研重庆市教改、人文社科、科技项目等科研课题15项,其中,“学习价值增值导向的高职软件技术专业“一二三四”人才培养模式研究与实践”获国家教学成果二等奖;主编教材4部,其中SQL Server数据库技术及应用为“十二五”职业教育国家规划教材。在各级期刊上发表学术论文20余篇。

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