自然拼读全攻略:全面解析与教学实践

**章 通用美音 / 1
**节 通用美音简介 / 2
第二节 通用美音使用地区 / 4
第二章 通用美音在美国本土及世界其他国家的
认可度 / 7
**节 美国本土 / 8
一、整体态度 / 8
二、在美国媒体中的使用情况 / 9
三、在美国普及的原因 / 10
第二节 其他国家 / 12
第三章 通用美音在中国使用情况调查 / 15
**节 小学英语教材教学音频口音及
音标调查 / 16
第二节 中考英语听力口音调查 / 21
第三节 高考英语听力口音调查 / 22
第四章 自然拼读法 / 23
**节 自然拼读法简介 / 24
第二节 自然拼读法发展历史 / 26
第三节 自然拼读教学方法分类 / 28
一、合成法 / 28
二、分析法 / 30
三、自然拼读教学方法比较 / 31
第四节 自然拼读在国际上的使用情况 / 33
一 、美国 / 33
二、加拿大 / 35
三 、芬兰 / 35
四 、法国 / 35
五、新加坡 / 36
六 、日本 / 36
第五节 自然拼读相关疑问 / 38
一、自然拼读和拼音 / 38
二、自然拼读法与音标认读法 / 40
三、自然拼读与单词积累 / 41
四、中国学生共有的英语发音问题 / 42
五、自然拼读学习过程中的易错字母及组合 / 44
六、自然拼读的学习内容和顺序 / 48
第五章 自然拼读教学内容及顺序 / 49
**节 自然拼读教学内容 / 50
一 、辅音 / 50
二、复合辅音 / 50
三、混合辅音 / 51
四、短元音 / 52
五、长元音 / 52
六 、带有“r”的元音 / 53
七、复合元音 / 54
八、混合元音 / 54
第二节 自然拼读教学顺序 / 56
一 、辅音 / 56
二、复合辅音 / 92
三、混合辅音 / 108
四、短元音 / 133
五、长元音 / 141
六 、带有“r”的元音 / 165
七、复合元音 / 181
八、混合元音 / 189
第六章 结语 / 195
**节 自然拼读教学建议 / 196
第二节 自然拼读的应用与实践 / 201
一、大纲设计 / 202
二、课程设计 / 204
三、自然拼读儿歌 / 207
四、自然拼读练习 / 256
五、用户数据 / 259
附录 名词解释 / 263
参考文献 / 265