学前儿童艺术活动设计与实施(活页版)

内容简介

《学前儿童艺术活动设计与实施（活页版）》亮点如下：
　　一、下好思想“先手棋”
　　坚持以幼儿为本，遵循幼儿学习特点和身心发展规律，坚持以游戏设计为基础，保教结合、因材施教。通过艺术活动丰富儿童经验，激发儿童好奇心，在创造美、表现美、感受美的过程中，促进幼儿富有个性的发展，全面推进科学保教。二、打好活动“组合拳”着眼幼儿健康成长需要，强调活动意义，精选素材，凸显趣味性。着眼幼师开展活动需求，强调活动指导、分层指引，让活动立体、让指导系统、让设计缜密。着眼幼儿师范学生学习特点，强调活动引流，强化参与意识，融合实践赋能理论，打造沉浸式学习氛围感。
　　三、出好案例“制胜招”
　　着眼艺术活动实施，以各学科教师原创案例为载体，以“精”归纳技巧、以“细”呈现过程、以“巧”体现重点、以“妙”突破难点。案例图文并茂，内容精准清晰、点拨到位，配以图表和精美图片，动态推进活动实施，做到全面辅学、辅教。《学前儿童艺术活动设计与实施（活页版）》亮点如下：
　　一、下好思想“先手棋”
　　坚持以幼儿为本，遵循幼儿学习特点和身心发展规律，坚持以游戏设计为基础，保教结合、因材施教。通过艺术活动丰富儿童经验，激发儿童好奇心，在创造美、表现美、感受美的过程中，促进幼儿富有个性的发展，全面推进科学保教。二、打好活动“组合拳”着眼幼儿健康成长需要，强调活动意义，精选素材，凸显趣味性。着眼幼师开展活动需求，强调活动指导、分层指引，让活动立体、让指导系统、让设计缜密。着眼幼儿师范学生学习特点，强调活动引流，强化参与意识，融合实践赋能理论，打造沉浸式学习氛围感。
　　三、出好案例“制胜招”
　　着眼艺术活动实施，以各学科教师原创案例为载体，以“精”归纳技巧、以“细”呈现过程、以“巧”体现重点、以“妙”突破难点。案例图文并茂，内容精准清晰、点拨到位，配以图表和精美图片，动态推进活动实施，做到全面辅学、辅教。
　　四、谱好学科“协奏曲”
　　着眼多学科融通，加强知识连贯性、增强学习逻辑性，让各学科在活动中纵向互融、在案例中横向互通；促活动环环相扣、学习环环紧扣。综合艺术活动设计体现的是综合创造的过程，在感知艺术的过程当中让幼儿感受自己本身的创造思维，充分体现幼儿艺术活动的整体性，并彰显其育人优越性。