包邮作业治疗导论(第5版)

**部分 作业治疗：职业 第1章 简介问答 什么是作业治疗？ 作业治疗从业者有不同级别吗？ 作业治疗师做什么？ 作业治疗师能帮助人们得到工作吗？ 为什么有“患者”和“服务对象”两个称呼？ 是否有*适合以作业治疗为职业选择的人格特质？ 作业治疗教育课程包括哪些内容？ 作业治疗课程的重点是什么？ 作业治疗的服务对象是谁？能解决哪些问题或失能状况？ 如何提供服务，在哪些场所提供服务？ 面向全生命周期的作业治疗：照片短文 总结 第2章 回顾：作业治疗的历史 18和19世纪 20世纪初和作业治疗专业的开始 **次世界大战 一战后至20世纪30年代 第二次世界大战 二战后：20世纪50~60年代 20世纪70-80年代 20世纪90年代至今 总结 第3章 作业治疗的哲学原理与价值观 了解哲学 作业治疗的哲学基础 总结 第4章 当前问题与新兴实践领域 愿景 作业活动 新兴实践领域 政策和报销 作业治疗在基层医疗中的作用 作业治疗的独特价值 总结 第5章 全球视野下的作业治疗 引言 文化在了解作业治疗服务对象中的重要性 文化对作业表现的影响 文化能力 文化响应性照护 促进全球视野的教育举措 全球范围内的作业治疗实践 总结 第二部分 作业治疗：作业治疗师 第6章 从学生到作业治疗师：教育准备与资格认证 作业治疗师和作业治疗助理的角色 教育课程认证 入门教育准备 作业治疗师的教育分布分析 作业治疗师的教育准备 作业治疗入门级别学位 作业治疗助理的教育准备 入门资格认证和各州执照认可 州立法规 总结 第7章 作业治疗师：角色 主要责任及其关系 专业角色及职业发展 提供服务时的角色和责任 督导 健康照护团队和团队合作 终身学习及专业发展 总结 第8章 依法并合理地实践 合乎伦理地实践 美国作业治疗协会的伦理规范 解决伦理问题 合法地实践 纪律处分程序 总结 第9章 专业组织 美国作业治疗协会 美国作业治疗基金会 世界作业治疗师联盟 州立组织 总结 第三部分 作业治疗的实践 第10章 作业治疗实践架构：领域与服务流程 作业领域 作业表现分析 案例应用 作业治疗服务流程 干预计划 作业治疗干预的类型 成果 总结 第11章 跨越不同生命历程的 作业治疗 婴儿期 儿童期 青少年期 青年期和中年期 老年期 总结 第12章 治疗场所和健康照护模式 机构的特性 就业趋势 总结 第13章 服务管理职能 维护一个安全且有效的工作场所 安全的环境 文书记录 电子健康记录 报销 …… 第四部分 作业治疗的过程 附录 干预活动示例