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  • ISBN:9787122433282
  • 装帧:平装
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:227
  • 出版时间:2024-03-01
  • 条形码:9787122433282 ; 978-7-122-43328-2

内容简介

本书系统阐述了统计学中有关统计数据搜集、整理、描述及分析的基本方法。全书以统计活动过程为主线,以前驱性统计任务为切入点,设计学习项目及任务,内容包括:认识统计、统计数据搜集、统计数据整理、数据特征的描述指标和统计数据分析方法。第四版教材以立德树人为基本理念,突出了课程思政元素,在掌握专业能力的同时培养学生的价值目标。同时,为了进一步提高学生对基础知识的理解及实操能力,本书增加了筑基训练、拓展训练等内容,使教材更加贴合高职课堂规律。 本书适合作为高职高专院校财经商贸大类各专业学生及教师用书,也可以作为成人培训教材及企业管理人员、统计工作者的参考用书。

目录

1认识统计
学习目标001
统计名言001
知识图谱002
任务描述002
相关知识003
1.1统计的内涵003
1.1.1统计的三层含义003
1.1.2统计的研究对象及特点004
1.1.3政府统计的职能与任务005
1.1.4统计工作的流程008
1.1.5统计工作的方法009
1.2统计学中常用的基本概念012
1.2.1统计总体、总体单位和样本012
1.2.2单位标志、标志表现和变量013
1.2.3统计指标和统计指标体系015
1.3初识Excel的统计功能019
1.3.1常用的数据分析工具019
1.3.2统计函数019
1.3.3图表处理功能019
任务解析024
任务拓展训练024 2统计数据搜集
学习目标027
统计名言027
知识图谱028
任务描述029
相关知识030
2.1统计数据的来源030
2.1.1统计数据的质量要求030
2.1.2统计数据的间接来源031
2.1.3统计数据的直接来源033
2.2统计数据的搜集方式035
2.2.1统计报表036
2.2.2普查036
2.2.3重点调查037
2.2.4典型调查037
2.2.5抽样调查038
2.3统计数据搜集方案设计039
2.3.1明确调查目的和任务039
2.3.2明确调查对象、调查单位和填报单位039
2.3.3确定调查项目,设计调查表或调查问卷040
2.3.4确定调查时间、调查时限和登记地点042
2.3.5制定调查工作的组织和实施计划042
2.4统计调查误差045
2.4.1统计调查误差的概念045
2.4.2统计调查误差的种类045
2.4.3防止误差的措施046
任务解析046
任务拓展训练046 3统计数据整理
学习目标049
统计名言049
知识图谱050
任务描述050
相关知识051
3.1统计数据整理步骤051
3.1.1设计整理方案051
3.1.2审核原始数据051
3.1.3进行统计分组052
3.1.4统计数据汇总052
3.1.5绘制统计图表052
3.2统计分组053
3.2.1统计分组的概念053
3.2.2统计分组的作用053
3.2.3统计分组的形式055
3.2.4统计分组的种类056
3.3分配数列的编制058
3.3.1分配数列的概念及构成058
3.3.2品质数列的编制059
3.3.3变量数列的编制062
3.3.4次数分布的类型066
3.4绘制统计图表067
3.4.1统计表的构成067
3.4.2统计表的种类069
3.4.3编制统计表应注意的问题070
3.4.4几种常用的统计图071
任务解析073
任务拓展训练074 4总量与相对量的测定
学习目标077
统计名言077
知识图谱078
任务描述078
相关知识079
4.1总量测定079
4.1.1总量指标的概念和作用079
4.1.2总量指标的计量单位080
4.1.3总量指标的种类081
4.1.4总量指标的核算083
4.2相对量测定085
4.2.1相对指标的概念和作用085
4.2.2相对指标的表现形式086
4.2.3相对指标的种类和计算087
4.2.4计算和使用相对指标应注意的几个问题094
任务解析095
任务拓展训练095 5集中趋势与离散程度的测定
学习目标098
统计名言098
知识图谱098
任务描述099
相关知识099
5.1集中趋势的测定099
5.1.1平均指标的概念、作用和类型099
5.1.2平均指标的计算101
5.1.3计算和使用平均指标应注意的几个问题109
5.2离散程度的测定110
5.2.1标志变异指标的概念和作用110
5.2.2变异指标的计算111
5.2.3是非标志的平均数和标准差116
5.2.4Excel在数据特征描述中的应用117
任务解析121
任务拓展训练121 6抽样推断
学习目标124
统计名言124
知识图谱125
任务描述126
相关知识126
6.1抽样推断的一般问题126
6.1.1抽样推断的概念126
6.1.2抽样推断的特点127
6.1.3抽样推断的意义128
6.2抽样推断中的基本概念130
6.2.1全及总体和样本总体130
6.2.2全及指标和样本指标131
6.2.3重复抽样和不重复抽样131
6.3抽样的组织形式132
6.3.1简单随机抽样132
6.3.2类型抽样132
6.3.3等距抽样132
6.3.4整群抽样133
6.3.5多阶段抽样133
6.4抽样推断的方法135
6.4.1抽样推断中误差的来源135
6.4.2影响抽样误差的因素136
6.4.3抽样平均误差与抽样极限误差136
6.4.4对总体平均数的区间估计139
6.4.5对总体成数的区间估计141
6.4.6利用Excel进行抽样及区间估计142
6.5必要样本单位数的确定145
6.5.1影响必要样本单位数的因素145
6.5.2确定必要样本单位数的方法145
任务解析147
任务拓展训练147 7动态数列分析与预测
学习目标149
统计名言149
知识图谱150
任务描述151
相关知识151
7.1动态数列的种类与编制151
7.1.1动态数列的构成151
7.1.2动态数列分析的意义152
7.1.3动态数列的类型152
7.1.4动态数列的编制原则155
7.2动态数列的水平分析指标156
7.2.1发展水平156
7.2.2平均发展水平157
7.2.3增长量161
7.2.4平均增长量162
7.3动态数列的速度分析指标163
7.3.1发展速度163
7.3.2增长速度164
7.3.3平均发展速度与平均增长速度164
7.3.4计算和应用速度指标应注意的几点167
7.4动态数列的长期趋势及预测167
7.4.1动态数列的影响因素167
7.4.2长期趋势的预测误差169
7.4.3时距扩大法169
7.4.4移动平均法170
7.4.5数学模型法172
任务解析177
任务拓展训练177 8统计指数分析
学习目标181
统计名言181
知识图谱182
任务描述183
相关知识185
8.1统计指数分析的意义185
8.1.1统计指数的概念185
8.1.2统计指数的作用185
8.1.3统计指数的种类186
8.2综合指数的编制188
8.2.1编制思路188
8.2.2数量指标综合指数的编制188
8.2.3质量指标综合指数的编制189
8.3平均数指数的编制191
8.3.1编制思路191
8.3.2加权算术平均数指数的编制191
8.3.3加权调和平均数指数的编制192
8.3.4固定权数平均数指数的编制193
8.4指数体系与因素分析法194
8.4.1指数体系194
8.4.2因素分析的思路195
8.4.3总量指标的双因素分析195
8.4.4总量指标的多因素分析197
8.4.5平均指标的双因素分析198
任务解析201
任务拓展训练201 9相关与回归分析
学习目标204
统计名言204
知识图谱205
任务描述205
相关知识206
9.1相关分析206
9.1.1函数关系和相关关系206
9.1.2相关关系的类型207
9.1.3相关分析的内容208
9.1.4相关关系的测定方法208
9.2一元线性回归分析213
9.2.1回归分析的概念213
9.2.2回归分析与相关分析的区别与联系213
9.2.3回归分析的内容214
9.2.4一元线性回归分析214
任务解析220
任务拓展训练220 附录1随机数字表 附录2标准正态分布概率度表 参考文献
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