为儿童设计的世界:日比野设计事务所作品集

1 引言 构筑儿童未来的空间 8 **章 儿童空间设计 10 在儿童空间的设计中我们重视哪些内容 13 主题1 郊区项目 14 AM幼儿园及保育园 在游戏中提高运动水平 20 HZ幼儿园及保育园 从传统建筑中汲取智慧 26 NFB保育园 平衡工业元素与自然景观 32 IZY幼儿园及保育园 传统又现代，与寺庙区域融为一体 36 OB幼儿园及保育园 沉浸于自然，成长于自然 40 SM保育园 林地景观中的园舍 44 FS幼儿园及保育园 与树荫相连，与人相连 49 主题2 城市项目 50 D1幼儿园及保育园 利用中庭空间捕捉流逝的时间与季节 56 AN幼儿园 变成了社区互动中心的幼儿园 62 ATM保育园 再现儿童玩耍的经典场景 68 EZ幼儿园及保育园 为孩子们提供沉浸于自然山地的体验 72 KM幼儿园及保育园 在有限的平面规划中打造主动游戏的设施 76 LKC保育园 与社区、自然和艺术产生互动 81 主题3 室内项目 82 CLC中心 可以根据课程类型灵活调整的模块化系统 88 M,N保育园 属于孩子，也适合成人 93 主题4 翻新项目 94 ATM幼儿园及保育园 与社区居民亲密互动 100 KB中小学综合学校 善用已停用的学校建筑 106 MK-S保育园 附有商铺的住宅建筑改造 110 QKK保育园 用花园刺激儿童的感官发育 115 主题5 木结构项目 116 SMW保育园 利用运动场培养孩子的独立性 122 DS保育园 在自然环境中培养环保意识 128 KNO保育园 通过绘本和阅读角培养孩子的感受力 134 ST保育园 促进交流能力的木屋结构 139 主题6 景观项目 140 KFB 幼儿园及保育园 在建筑内外打造不平整的地形 146 SH幼儿园及保育园 从自然地形中汲取灵感，激起孩子们的好奇心 152 HN保育园 参考儿童的行为和习惯设计家具和建筑 157 主题7 大型项目 158 ibg幼儿园 令孩子着迷的自然元素 164 KO幼儿园 为孩子提供有趣的运动和互动方式 168 第二章 园长采访 170 KSL 保育园 重新定义没有户外空间的园舍 180 YM保育园 用自然建筑改造童年空间 186 WZY幼儿园 鼓励孩子们持续参与活动 192 SDL保育园 通过园舍建筑促进个人成长与业务增长 198 KR幼儿园及保育园/KS小学 丰富的个人空间促进儿童身心成长 206 SLF中小学综合学校 赋予创造未来的能力：是什么造就了一所有远见的学校？ 210 第三章 关键设计要素 212 反思传统观念，构想有趣的创新空间 214 运动场和游戏设施 将运动场和游戏设施与建筑结合起来设计 218 卫生间 让卫生间变得明亮且充满趣味 222 餐厅 厨房和餐厅也可以引起孩子们的兴趣 226 秘密基地 打造只属于孩子的小空间 230 运动空间 创造能增加运动机会的空间 232 安全性 “封闭”并不意味着安全 234 材料 通过保留材料本身的色彩和质地保持简单的风格 236 多样性 将多样性作为设计的出发点 238 婴儿室 以婴儿的身心健康发育为主要考量指标 240 地域性 深入研究当地的历史文化会获得设计灵感 242 可持续性 优先考虑与学前教育建筑及其景观相配的生态环境 244 第四章 儿童家具设计 247 对空间内的组件和细节进行设计 248 圆凳 250 单人沙发 252 靠背椅 254 方形椅 256 方形扶手椅 258 梯形椅 260 圆桌 262 方桌 264 家具 266 第五章 视觉标识设计 268 建立儿童设施品牌形象的途径 270 校服 276 徽标 280 指示牌 284 活动和工作坊 289 结语 的设计和全新的价值是如何创造出来的