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家里的蒙氏亲子课:学会合理规划孩子的一整天

家里的蒙氏亲子课:学会合理规划孩子的一整天

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图文详情
  • ISBN:9787541774799
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:187
  • 出版时间:2023-11-01
  • 条形码:9787541774799 ; 978-7-5417-7479-9

本书特色

蒙氏教师杨帆,为新一代中国家长量身打造的蒙台梭利0~3岁儿童独立性培养实操手册,浓缩经典蒙氏理念,紧贴宝宝一日生活实际,围绕八大育儿场景,提供蒙氏教育在家实践方案,一站式解决0~3岁孩子养育难题!大量真实案例 彩绘插图,多模块阐释蒙氏育儿理念,手把手帮助家长布置好环境,让孩子自己做,培养独立自信的“蒙氏宝宝”。知名亲子教育专家倾情推荐,获得行业蒙氏大咖高度认可。随书配套赠送价值299元的0~3岁儿童发展图谱——近一米长超大挂图,蒙台梭利专业幼儿园都在用,搭配价值199元30节蒙氏分月龄音频课,指导家长跟随孩子成长脚步提供养育支持,让家长碎片时间轻松掌握连管理学之父彼得·杜拉克都受益终生的蒙台梭利教育法!

内容简介

本书根据蒙氏宝宝一天的活动,按照宝宝的生活场景分为八个章节,结合蒙台梭利教育理论和真实的育儿案例及图片,用接地气的语言向家长介绍0~3岁幼儿的身心发展规律和育儿方法,详细指导家长创设一个支持宝宝从早上起床到晚上入睡都能独立活动的环境,帮助家长培养孩子独立性。

目录

**章 早上好 01 尊重孩子内在生命力的自发冲动及其发展规律 02 打造适合儿童成长的睡眠环境 03 让孩子参与日常家务 04 建立高质量的亲子关系 家长实践 第二章 自己穿衣服 01 了解0~3岁儿童的发展特点和目标 02 让孩子自己穿衣服的环境准备 03 家庭穿衣环境案例 04 给孩子选择衣物的训l练 05 如何给孩子提供合适的选项? 06 婴幼儿衣物的挑选,以及如何让婴幼儿学会穿脱衣物? 07 我们的生活重在过程,而不是目标 08 独立给孩子带来自豪感 家长实践 第三章 自己吃早餐 01 让孩子爱吃饭的关键一步 02 如何布置儿童专属厨房区域、吸引孩子参与厨房活动? 03 为婴幼儿挑选专用餐具 04 简明固定的餐桌礼仪,让孩子 容易学习 05 给孩子提供真实物品,让孩子感觉自己被信任 06 让危险在可控范围内 07 巧用“难度控制”,合理为孩子安排工作 家长实践 第四章 去公园玩 01 布置环境,让孩子独立准备好出门 02 带孩子认识社区 03 尊重孩子的多动天性 04 大自然里的感官游戏 05 温柔而坚定地回应孩子 06 有爱说话的家长,才会有爱说话的孩子 家长实践 第五章 午餐时间 01 婴幼儿和成人学习模式的差异 02 通过厨房教育把生活示范给孩子 03 打造对孩子友好的厨房环境 04 让孩子和厨房建立连接 05 如何让孩子爱上吃饭? 06 午餐时间的礼貌养成和自我管理 07 培养孩子独立午睡 家长实践 第六章 自己玩 01 打造支持孩子自己玩的玩具区 02 孩子在什么时候需要家长陪伴? 03 帮助孩子学会调节情绪 04 提供高质量的陪伴 家长实践 第七章 艺术启蒙和洗澡引导 01 如何在家中给孩子进行艺术启蒙?
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相关资料

生命的前三年是人一生各个方面发展的基础,初为人父人母,如何与宝贝共同成长走过这1095天呢?这本书运用蒙台梭利教育理念与方法,展现了真实的具体的家庭养育场景,为手足无措的新手家长们,提供了从物质环境准备到宝贝行为培养的切实可行的内容与方法, 从而帮助您培养出一个独立自信健康的宝贝。 ——中国蒙台梭利专家协会副会长 北京市高级教师 范佩芬 很多父母听过“三岁看大,七岁看老”,但由于大部分新手父母的教育认知宽度和深度不足,0~3岁这段尚未进入幼儿园集体生活环境的养育时光,本应是家庭教育的重要起点,却往往思想重视而行动随性。这本特别实用的书,浓缩了蒙台梭利教育理念,八大场景有方法有策略,帮助家长创设有准备的生活环境,提供恰当的成长资源,加上充满生活智慧的陪伴,孩子0~3岁的每一天也可以有秩序且高质量,收获稳稳的幸福。生活即教育,从好好规划孩子的一天开始。 ——中国家庭教育学会理事 悠贝创始人 林丹 有准备的环境和有准备的成人是蒙台梭利教育的两大支柱,这本书阐述了在家庭场景下,家长应该如何为孩子准备适宜其发展的环境,同时对自身养育理念和方式进行反思。书中的内容图文并茂,浅显易懂,可操作性强,可以帮助家长更好地了解儿童发展规律,在养育过程中少走弯路,值得新手家长们认真阅读。 ——童心童语创始人 美国蒙台梭利协会董事 邸文

作者简介

杨帆 美国蒙台梭利协会0~3岁认证教师,美国亚利桑那州立大学教育学硕士,蒙台梭利教师培训婴幼儿项目培训师,北京青年政治学院早期教育专业特聘专家,国际幼教集团课程研发专家。 工科硕士出身的她,曾是石化行业国企工程师,在成为妈妈之后,开始深入了解各类育儿理论,*终决定体系化地学习蒙台梭利教育法,转行进入幼儿教育领域。她的孩子入读北京某知名蒙台梭利幼儿园时,她也成为该幼儿园的蒙氏主讲。从母亲到老师,经过多年实践探索,她将蒙氏理念深度融入家庭生活育儿场景,研发了系列蒙氏亲子课程,为家长提供了蒙台梭利家庭养育的实用方案。

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