大夏书系.教育,让自己长出力量

我的老师王木春（代序） 1 **辑 教书19年，我开始学习笑
教书19年，我开始学习笑 3
理想，仅有它还不够 6
活出自己的生命情调 10
“不坚守”与“坚守什么” 16
“是什么在内心支撑着你” 20
挫败感乃教师职业的“家常饭” 26
真正的教育，在心与心之间 29
一次追悔莫及的评课 33
给我的树们上课 36 第二辑 受过良好教育的灵魂
受过良好教育的灵魂 43
不做鸿鹄，愿为燕雀 47
读诗，不是罪过 50
“我没有给你丢脸” 54
补习生阿常 58
“怪才”不怪 62
那些“差生” 67
逆时针奔跑的孩子 72
让学生昂首挺胸 78 第三辑 学校不是名利场
学校不是名利场 85
那双蓝蓝的眼睛 88
禁不住的感叹 91
为何你如此冷漠 95
闲暇是教师*好的继续教育 98
莫把自己当“斗鸡” 101
口号、“火药”及高三味道 104
无声的教师 108
珍惜词句，不做伪君子 110
谁能使我的心免于哀伤 113
对不起，我忘了你的名字 117
迟来的人生一课 120
“榜样”的枷锁 124
永不回来的校园风景 128 第四辑 那些事，那些人
我的开学**课 135
“夫妻班” 139
不仅仅是“*后一课” 143
“那就摸摸书吧” 147
你的“春心”醒了吗 151
“失陷的”语文课 155
那年教师节，我学会了流泪和鼓掌 160
一种名叫泰戈尔的树 163
我宽恕，但永远牢记 167
只记得这样的**课 171
“猫头鹰”老师 175
千江有水千江月
——回忆我的老师陈节 179 第五辑 在一本书面前坐下来
在一本书面前坐下来 189
冬夜，一些书静静地醒来 194
冬天的怀念 198
在尘土中锻造出“金玫瑰” 202
孩子的心是玻璃做的 206
美丽的“谎言”教育 210
教育是母性的
——读里尔克《给青年诗人的信》 214
中年读书 222
读书，**要紧是把自己弄“通”
——民国名家的读书经 227
在纸页间读出“人”来 235 附录
王木春：一个教育忏悔者（采访：谢云） 243
一个人与一片海（采访：王莉） 256 后记 我的“反抗”和“拥抱” 265