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  • ISBN:9787533658168
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:283
  • 出版时间:2023-12-01
  • 条形码:9787533658168 ; 978-7-5336-5816-8

内容简介

本书收录了著名学者储朝晖回忆自己人生所遇良师的文章十余篇。作者以细腻的笔触饱含深情地讲述了郭齐家、高谦民、朱小蔓、王义遒、赵振华、潘传耕、周仕进、储茂连等老师在其个人成长的不同阶段中所给予的教导、引领和影响,展示了优秀的老师在一个人成长过程中所产生的巨大作用和深远影响。作者在赞美这些优秀老师人品与学问的同时,阐释了“良师”的内涵,提出“良师”应该是每位教师不懈追求的境界。

目录

代序 “名师”是歧路,“良师”是正途 郭齐家先生启发我知止近道 高谦民老师的“高”与“谦” 赵振华:人品与学问价值永恒 潘传耕、杨淑媛:谜一般的人生 人师方前 周仕进、储茂连:好老师需要践行 隔代提携不遗余力:刘季平与杭苇先生对我的关怀 《脚印》钩沉忆忘年:戴自俺先生的童趣 行知路上师友情:陶行知事业的终身追随和开创者胡晓风 方明:忘年“陶缘”丝与缕 与朱小蔓师十六年“陶缘”相牵 与程仁灏十八载“陶缘”怎了 麦浪先生的真 伍棠棣:把研究报告写在孩子的成长上 宋恩荣:探明中国近代教育原貌 良师的细节 叶企孙:从好学生好老师好国民到大师与贤哲 王义遒:“我俩说话投机,都非常佩服叶企孙先生” 附录 好教师必须是智慧的 后记
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作者简介

储朝晖,中国教育科学研究院研究员,中国地方教育史志研究会副会长,中国教育学会学术委员。已发表论文200余篇,在《人民日报》《光明日报》《中国教育报》《半月谈》等媒体上发表评论300余篇,出版专著《中国现代教育社团发展史论》《以人为本的教育转型》《回归常识做教育》《中国教育再造》《教育改革行知录》等20余本计500余万字,主编的“20世纪中国教育家画传”“中国现代教育社团史”等丛书获国家出版基金资助。

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