- ISBN:9787576042832
- 装帧:平装
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:320
- 出版时间:2024-04-01
- 条形码:9787576042832 ; 978-7-5760-4283-2
本书特色
1.“十二五”职业教育国家规划教材
2.简洁、前沿、实用:本教材是交叉学科的产物,具有(幼儿)教育学和管理学等学科的品性,既可以作为各类各级学生的学习教材,也可作为幼儿园一线经营管理者的实践手册
3.逻辑清晰、内容丰富:每章从“名人名言”与“知识导读”开始激发学生的学习兴趣,用“要点提示”和“学习目标”为学生的指明学习重点,再用“问题与思考”引发学生思考,并在对知识点的介绍中穿插“知识卡”拓宽学生的视野,用“本章小结”精炼概括本章的学习内容后,*后以“理解·反思·探究”来启迪学生进一步的思考
内容简介
本教材立足于学前教育专业学生的认知水平和幼儿园的工作性质,目的在于让学生了解幼儿园组织与管理的基本原理和内容,掌握幼儿园组织与管理的基本规律,学会用所学专业理论解决实际工作中遇到的管理问题。本教材内容包括:幼儿园发展战略、宏观管理、课程领导、保教管理、后勤支持、公共关系、安全管理、品质管理、人力资源、信息化管理、财务管理、幼儿教育法律法规等。这本教材是交叉学科的产物,具有(幼儿)教育学和管理学等学科的品性,我们的预期是“简洁”“前沿”和“实用”,既可以作为各类各级学生的学习教材,也可作为幼儿园一线经营管理者的实践手册。希望我们的目标已经有所实现。
目录
第二章 幼儿园经营与管理的战略
第三章 幼儿园经营与管理的组织
第四章 幼儿园经营与管理的伦理
第五章 幼儿园经营与管理的法律
第六章 幼儿园课程领导
第七章 幼儿园保教管理
第八章 幼儿园环境管理
第九章 幼儿园安全管理
第十章 幼儿园品质管理
第十一章 幼儿园后勤支持
第十二章 幼儿园公共关系
第十三章 幼儿园人力资源管理
第十四章 幼儿园信息化管理
第十五章 幼儿园财务管理 **版后记
第二版后记
作者简介
蔡连玉,北京师范大学教育经济与管理专业博士;悉尼大学、华东师范大学访问学者;浙江师范大学教授。出版专著:《信息伦理教育研究:一种“理想型”构建的尝试》(中国社会科学出版社《家庭经济弱势本科生成长及其补偿研究》(浙江大学出版社)等。主编教材: 《教育政策与法律》(高等教育出版社);《幼儿园经营与管理》(华东师范大学出版社,十二五国家规划教材)。
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