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  • ISBN:9787308246835
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:26cm
  • 页数:140页
  • 出版时间:2024-02-01
  • 条形码:9787308246835 ; 978-7-308-24683-5

内容简介

本书根据新工科人才素质能力要求,对工程科技界出现的学术腐败问题、工程质量问题、工程的经济效益和社会效益的关系问题、工程与社会可持续发展的关系问题进行深入探讨,详细阐述工程师职业道德的原则规范,培养工科学生的职业责任感和道德感。根据工程伦理教材编写和精品开放课程建设积累的资料和经验,进一步开发、调整、制作、充实教材的视频、音频、作业、试卷、拓展资源、主题讨论等数字内容,制作相应教材文字内容的链接,将课程多媒体的教学资源与纸质教材融合,为学生学习提供便利。

目录

**章 工程师职业伦理概述 **节 工程师职业伦理发展历程 一、工程与工程师职业伦理 二、国外工程师职业伦理的历史探索 三、中国工程师职业伦理的发展历程 第二节 工程师职业伦理的内涵、特点与本质 一、工程师职业伦理的内涵 二、工程师职业伦理的特点 三、工程师职业伦理的本质 第三节 新工科背景下的工程师职业伦理教育 一、新工科的概念及其特征 二、新工科工程人才的核心素养 三、工程师职业伦理的培养路径 第二章 工程师职业伦理原则 **节 工程造福人类原则 一、工程师肩负造福人类的使命 二、工程造福人类的内涵 第二节 公平正义原则 一、公平正义的基本含义 二、工程公平正义的内涵 三、公平正义的实现路径 第三节 工程与自然和谐原则 一、中国古代天人合一思想 二、人类中心主义工程观的反思 三、非人类中心主义对传统工程观的挑战 第四节 可持续发展原则 一、可持续发展思想 二、工程师与可持续发展观 第三章 工程师职业伦理规范 **节 工程师的职业伦理规范体系 一、工程师职业伦理的理论基础 二、工程师职业伦理规范的溯源 三、工程师职业伦理规范体系 第二节 诚实守信的品质 一、诚信是工程师职业道德的基础 二、工程师不诚信的表现形式 三、工程师坚守诚信的职业道德 第三节 严谨求真的态度 一、爱岗敬业 二、精益求精 三、严谨负责 四、执着专注 五、开拓创新 第四节 担当奉献的品格 一、客观公正 二、服务奉献 三、担当负责 第五节 团队合作的精神 一、团队合作精神的基本内涵 二、团队合作是工程师的基本能力 三、团队合作精神培养 第四章 工程师职业伦理责任 **节 责任与工程师职业责任 一、什么是责任 二、道德治理中的责任伦理 三、工程师职业责任 四、工程共同体的伦理责任 第二节 工程师的伦理责任 一、工程师伦理责任观的历史演进 二、工程师伦理责任的具体表现 第三节 工程师职业伦理责任的培养 一、工程师承担伦理责任的困境 二、工程师伦理责任困境的成因 三、工程师伦理责任培养路径 第五章 风险与工程师安全伦理 **节 工程风险和工程事故 一、风险和工程风险 二、工程事故 第二节 工程安全伦理责任 一、工程师的安全责任 二、工人的安全责任 三、管理者的安全责任 第三节 工程安全伦理的社会建构 一、工程风险识别 二、工程安全的风险评价 三、工程安全伦理的社会建构 第六章 生态文明与工程师环境伦理 **节 工程师环境伦理 一、工程活动与环境问题 二、环境伦理 三、工程师与环境伦理 第二节 工程师的生态伦理责任 一、工程师生态伦理责任的理论来源 二、工程师生态伦理责任内容 三、工程共同体的生态伦理责任 四、工程生态伦理责任的特征 第三节 工程师生态责任的实现路径 一、绿色工程观 二、工业生态学 三、循环经济 四、清洁生产 第七章 工程师职业伦理建设与跨文化实践 **节 超文化规范的应用与选择 一、寻求超文化规范 二、超文化规范基本内容 三、应用超文化规范 第二节 国外工程伦理规范的经验与启示 一、工程伦理守则剖析及其借鉴 二、中国工程师职业伦理存在的问题 三、对建设我国工程师职业伦理体系的启示 第三节 走出去的中国工程师跨文化规范 一、中国工程“走出去”的现实挑战 二、走出去的中国工程师职业伦理规范 三、中国工程师跨文化伦理实践 参考文献
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作者简介

王志新,男,宁波工程学院马克思主义学院副院长,工程伦理学专业,已出教材:工程伦理学教程,ISBN 978-7-5141-8914-8经济科学出版社

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