公费定向师范生入学动机的自传叙事研究

导言 **节 问题提出 第二节 研究方法 第三节 研究内容 **章 公费定向师范生的四大入学动机 **节 入学动机的调查研究结果与分析 第二节 职业理想动机：乡村教育的使命与热情 第三节 就业保障动机：编制与前途的双重吸引 第四节 经济补贴动机：免费与补贴的两大推拉 第五节 他人影响动机：亲朋与榜样的激励力量 第二章 职业理想 入学动机的自传叙事 **节 乡村孩子的语文教师梦 第二节 由“学医”到“从教”的梦想旅程 第三节 职业理想动机的自传叙事简析 第三章 就业保障增强入学动机的自传叙事 节 我的小县城缘分与情结 第二节 我与教育的二十年 第三节 故乡的芒草 第四节 就业保障动机的自传叙事简析 第四章 经济补贴引发入学动机的自传叙事 节 由“艺”转“教”的职业选择 第二节 我对读书的认识 第三节 经济补贴动机的自传叙事简析 第五章 他人影响助力入学动机的自传叙事 节 从教之种奔向参天 第二节 读书之路的抗争与成长 第三节 兜兜转转中的双向奔赴 第四节 他人影响动机的自传叙事简析 第六章 公费定向师范生的入学动机与留乡任教 节 入学动机的动态变化 第二节 留乡任教的强化路径 附录：公费定向师范生入学动机调查问卷 参考文献 后记