强化学前教育普惠发展长效机制研究
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图文详情
- ISBN:9787573144638
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:24cm
- 页数:174页
- 出版时间:2024-01-01
- 条形码:9787573144638 ; 978-7-5731-4463-8
内容简介
本书分为6章,内容包括强化学前教育普惠发展的政策沿革、强化学前教育普惠发展的研究现状、强化学前教育普惠发展的实践与经验、强化学前教育普惠发展的内涵探析、强化学前教育普惠发展长效机制建构的学理审思、强化学前教育普惠发展长效机制的体系建构等。
目录
**章 强化学前教育普惠发展的政策沿革
节 建构普惠发展:社会主义革命和建设时期的学前教育政策(1949-1978)
第二节 解构普惠发展:改革开放和社会主义现代化建设新时期的学前教育政策(1978-2012)
第三节 重构普惠发展:中国特色社会主义新时代的学前教育政策(2012-2022)
第四节 学前教育政策演进的逻辑
第五节 学前教育普惠发展的理念
第二章 强化学前教育普惠发展的研究现状
节 学前教育普惠政策研究现状
第二节 农村普惠性学前教育研究现状
第三节 普惠性学前教育公共服务体系研究现状
第四节 普惠性幼儿园成本分担机制研究现状
第三章 强化学前教育普惠发展的实践与经验
节 新时代学前教育普惠发展现状
第二节 国內外典型案例与有益启示
第三节 存在的问题与应对策略
第四章 强化学前教育普惠发展的内涵探析
节 普及性
第二节 惠民性
第三节 惠济性
第四节 优质性
第五章 强化学前教育普惠发展长效机制建构的学理审思
节 建构原则
第六章 强化学前教育普惠发展长效机制的体系建构
节 建构的重点、难点与切入点
第二节 建构路径
参考文献
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作者简介
史磊,毕业于东北师范大学文艺学专业,文学博士,现为内蒙古民族幼儿师范高等专科学校教师,副教授职称,研究方向:学前教育、儿童美育。
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