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生物学传奇

生物学传奇

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图文详情
  • ISBN:9787030782281
  • 装帧:平装
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:B5
  • 页数:359
  • 出版时间:2024-05-01
  • 条形码:9787030782281 ; 978-7-03-078228-1

内容简介

该书将生物学发展史中科学家的科研故事分门别类地进行了介绍。作者呈现的不是一部枯燥的历史,而是通过一个个鲜活的故事让历史上的一个个科学巨人在我们眼前一一走过,他们的成长经历、探究过程被生动地再现出来,有很好的可读性。不刻板,不说教,融趣味性和可读性为一体,是本书的一大亮点。 科研故事是科学文化的重要组成部分,是对科学家的成长经历和研究活动的回顾、反思和总结。具有丰厚的文化底蕴的生物学传奇是非常重要的教育资源。从个体发育来看,人类的个体发育简单而迅速地重演了人类的系统发育;从精神发育来看,个体的认识活动的逻辑过程与人类认识发展的历史过程,在总体上具有一致性。所以,阅读本书,不仅可以对生物学的发展历程进行梳理、总结和提炼,对科研活动进行探讨、追问、反思和展望;还能使我们迅速获得前人在科学探索中的经验教训,在以后的成长中少走弯路,加快个体成长的速度。

目录

目录总序 / i前言 / iii**章 探寻植物的秘密:从观察到研究 / 001**节 植物的价值 / 003第二节 古人如何认识植物 / 005第三节 显微镜带来的改变 / 016第四节 植物的生理秘密 / 022第五节 枝繁叶茂的现代植物学 / 028第二章 动物的研究:从捕猎到圈养 / 031**节 动物的价值 / 033第二节 从捕猎到研究 / 036第三节 研究动物:从亚里士多德到达尔文 / 038第四节 中国古代的动物学研究:从北京猿人到《本草纲目》 / 043第五节 动物学的“分”与“合” / 047第三章 微生物:一直与我们同在 / 051**节 发酵的秘密 / 053第二节 发现微观世界 / 054第三节 巴斯德:**位微生物学家 / 059第四节 科赫:细菌的“克星” / 068第五节 生物化学水平的微生物学 / 072第六节 红色面包霉与基因表达的奥秘 / 079第七节 微生物的大用途 / 088第八节 超级细菌的“双刃剑” / 096第四章 生物分类:只为正本清源 / 099**节 物以类聚 / 101第二节 风靡天下的“双名法” / 104第三节 进化与分类学 / 112第四节 生物分类学的发展 / 114第五节 当今的生物分类学 / 114第六节 我国的生物分类学状况 / 117第五章 抽丝剥茧:从解剖到生理的研究 / 119**节 解剖学的萌芽 / 121第二节 医学大师盖伦 / 124第三节维萨里:超越时代的“疯子”和“狂人” / 128第四节 备受争议的“血液循环学说” / 133第五节 从器官到组织 / 137第六节 我国古代的解剖学 / 138第七节 现代解剖学 / 142第八节 巴甫洛夫小胃与条件反射 / 143第六章 神秘的遗传:是继承也是发展 / 149**节 龙生龙,凤生凤 / 151第二节 孟德尔:基因的“分”与“合” / 152第三节 摩尔根:基因在哪里 / 163第四节 微生物遗传学的发展 / 172第五节 分子遗传学的发展 / 180第六节 诺贝尔奖中的奇迹 / 183第七节 遗传信息的法则 / 191第八节 基因的操纵子 / 194第九节 搬运基因的工程 / 195第十节 解读人类遗传的“天书” / 204第十一节 奇妙的表观遗传学 / 216第七章 适者生存:“进化论”的起源与纷争 / 219**节 我是谁 / 221第二节 物种会不会变 / 222第三节 “用进废退学说”与“获得性遗传学说” / 224第四节 神秘的作者 / 230第五节 达尔文的追随者 / 242第六节 小鼠尾巴切割实验 / 243第七节 “现代综合进化论” / 244第八节 “中性进化学说” / 247第九节 “内共生学说” / 249第八章 育种之路:从野草到庄稼 / 253**节 粟和玉米 / 255第二节 人工选择 / 258第三节 杂交育种 / 261第四节 单倍体和多倍体 / 266第五节 基因改变与育种 / 269第六节 基因迁移与育种 / 270第七节 现代育种学 / 274第八节 “杂交水稻之父”袁隆平 / 276第九节 小麦育种专家李振声 / 283第九章 胚胎研究:动物究竟从哪里来 / 287**节 由种子想到的 / 289第二节 “先成论”和“后成论” / 290第三节 哺乳动物的卵 / 292第四节 “生物发生律” / 296第五节 “童鱼”的密码 / 300第十章 动物行为:千姿百态的自然世界 / 305**节 猎豹、狮子与瞪羚 / 307第二节 聪明鼠和愚笨鼠 / 308第三节 三棘刺鱼 / 311第四节 印随行为 / 313第五节 蜜蜂的“舞蹈” / 316第六节 蜜蜂的“民主制度”/ 318第七节 “昆虫世界的荷马”—法布尔 / 320第八节 动物行为学的现代化 / 328第十一章 生态文明:人与自然的和谐共存 / 331**节 对生物与环境问题的思索 / 333第二节 生态学的建立 / 335第三节 能量金字塔 / 337第四节 现代生态学 / 340第五节 从个体到生物圈 / 341第六节 人口增加带来的生态问题 / 343第七节 保护我们共同的家园 / 346主要参考文献 / 351其他参考资料 / 358
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