保教知识与能力

模块一 学前儿童发展 逻辑结构图与考试权重 考纲要求与复习策略 **章 学前儿童发展概述 **节 学前儿童发展的基本规律 第二节 学前儿童的年龄特征 第三节 学前儿童发展的影响因素 第四节 学前儿童发展的理论流派 第二章 理解与研究学前儿童的基本方法 节 研究学前儿童的原则与类型 第二节 理解与研究学前儿童的具体方法 第三章 学前儿童的生理发展 节 学前儿童的生长发育 第二节 学前儿童身体各系统的发育特点 第三节 学前儿童感觉器官的发育 第四节 儿童生理发展的规律 第四章 学前儿童感知运动机能的发展 节 学前儿童感知觉的发展 第二节 学前儿童运动机能的发展 第五章 学前儿童认知的发展 节 学前儿童注意的发展 第二节 学前儿童记忆的发展 第三节 学前儿童想象的发展 第四节 学前儿童思维的发展 第五节 学前儿童言语的发展 第六节 学前儿童认知发展的个体差异 第六章 学前儿童情绪情感的发展 节 情绪发展的规律 第二节 学前儿童情绪情感的发展 第七章 学前儿童个性与社会性的发展 节 个性与社会性概述 第二节 学前儿童个性的发展 第三节 学前儿童社会性的发展 第八章 学前儿童发展中的常见问题 节 学前儿童身体发育的常见问题 第二节 学前儿童心理发展的常见问题 第三节 学前儿童心理健康教育的基本技术 强化过关训练 参考答案 模块二 学前教育原理 逻辑结构图与考试权重 考纲要求与复习策略 章 教育的基本原理 节 教育的本质 第二节 教育的规律 第三节 教育目的 第二章 学前教育的基本原理 节 学前教育的特点与原则 第二节 学前教育的目标与任务 第三节 学前儿童全面发展教育