暂无评论
图文详情
- ISBN:9787506897105
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:182
- 出版时间:2024-05-01
- 条形码:9787506897105 ; 978-7-5068-9710-5
内容简介
《高等职业教育理论与创新发展探索》以高等职业教育的相关基础理论为基底,以高等职业教育未来的创新发展为导向。论述了四个方面的创新,高等职业教育管理体制的创新在分析了基本的创新概念之后,提出了与经济学相结合的设想;高等职业教育的师资培养与人才培养创新提出了“双师型”师资培养和人才培养模式的创新概念;高等职业教育的可持续发展创新有体系、专业、课程等方面的创新;高等职业教育的信息化发展创新主要针对的是教学创新如何与信息化的发展背景相结合。本书对高等职业教育的相关内容进行了探究与分析,旨在为高等职业教育提供创新思路和方法。
目录
**章 高等职业教育的理论基础
节 高等职业教育的相关概念
第二节 高等职业教育的特征
第三节 高等职业教育的性质
第四节 高等职业教育的功能
第二章 高等职业教育管理体制的创新
节 高等职业教育管理体制创新的基本概念
第二节 高等职业教育管理体制创新构想
第三节 新制度经济学与高职院校管理体制创新
第三章 高等职业教育的师资培养与人才培养创新
节 高等职业教育“双师型”师资培养创新
第二节 高等职业教育人才培养模式创新
第四章 高等职业教育的可持续发展创新
节 高等职业教育的可持续发展理念
第二节 高等职业教育可持续发展的体系构建
第三节 高等职业教育专业和课程的可持续发展创新
第四节 我国高职院校可持续发展的对策建议
第五章 高等职业教育的信息化发展创新
节 信息化背景下高等职业教育教学方法和教学手段的创新
第二节 信息化背景下高等职业教育的产学研合作
第三节 信息化背景下高等职业教育的科研工作创新
参考文献
展开全部
作者简介
张小华,女,1976年3月出生,黑龙江省*北安市人,毕业于南京农业大学,博士研究生学历,现任江苏农林职业技术学院任副教授。研究方向:微生物学专业。先后参与国家948项目、江苏省自然科学基金项目、各1项,主持省哲社项目1项,发表论文二十余篇。
本类五星书
本类畅销
-
蛤蟆先生去看心理医生
¥26.6¥38.0 -
咬文嚼字二百问
¥9.6¥32.0 -
世界尽头的咖啡馆
¥18.0¥45.0 -
字海探源
¥23.4¥78.0 -
从零开始的女性主义
¥30.3¥52.0 -
乡土中国
¥14.6¥26.0 -
与内心的恐惧对话:摆脱来自亲人的负能量
¥34.1¥48.0 -
《标点符号用法》解读
¥6.2¥15.0 -
中国人的精神
¥9.9¥29.0 -
你能写出好故事-写作的诀窍.大脑的奥秘.认知的陷阱
¥9.8¥32.8 -
社会学:原来这么有趣有用
¥9.1¥36.0 -
焦虑心理学:不畏惧、不逃避,和压力做朋友
¥11.4¥38.0 -
理解生命
¥10.5¥32.8 -
乌合之众:大众心理研究
¥12.1¥36.8 -
从白大褂到病号服:探索医疗中的人性落差
¥12.7¥39.8 -
非暴力沟通心理学 : 用非暴力沟通化解冲突
¥9.0¥36.0 -
上大演讲录(1922-1927卷)(九品)
¥14.0¥52.0 -
那时的大学
¥8.4¥28.0 -
始于极限:女性主义往复书简(八品)
¥22.4¥59.0 -
汉字王国
¥11.5¥46.0