良缘之外——中国的教育婚姻匹配与社会分层后果

**章 导言 **节 问题的提出 第二节 研究缘由 第三节 研究意义 第四节 概念说明 第二章 文献综述与分析框架 **节 教育婚姻匹配与收入差距 一 宏观研究范式 二 微观研究范式 第二节 教育婚姻匹配与社会分层结构开放性 一 情感控制理论 二 社会认同理论 第三节 本书的研究框架 一 社会排斥机制 二 结构化机制 三 章节安排及简介 第三章 研究方法 **节 数据介绍 一 中国综合社会调查（CGSS） 二 中国家庭迫踪调查（CFPS） 三 中国劳动力动态调查（CLDS） 四 中国教育追踪调查（CEPS） 第二节 核心变量 第三节 研究模型 一 对数线性模型 二 事件史分析法 第四章 市场转型、高等教育扩张与教育婚姻匹配 **节 中国的教育资源排斥及变迁 一 研究假设：资源偏好强化还是封闭弱化 二 变量与模型 三 研究结果 四 小结 第二节 中国的教育婚姻市场排斥及变迁 一 研究假设：更同质还是更异质 二 变量与模型 三 研究结果 四 小结 第五章 教育婚姻匹配与收入差距 **节 教育婚姻匹配与收入婚姻匹配的同构性 一 研究假设：同构还是交换 二 变量与模型 三 研究结果 四小结 第二节 教育婚姻匹配与收入差距 一 研究假设 二 变量与模型 三 研究结果 四 小结 第六章 教育婚姻匹配的联合型结构化 **节 家庭背景与教育同类婚