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- ISBN:9787302661931
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:200
- 出版时间:2024-05-01
- 条形码:9787302661931 ; 978-7-302-66193-1
本书特色
新形态教材,配套海量教辅资源新形态教材,配套海量教辅资源新形态教材,配套海量教辅资源
内容简介
本书循序渐进地介绍了创新、创业的原理和方法,在理论内容的取舍与安排上,力争做到系统完整、重点突出,并注重用案例反映创新创业实践,按照逻辑顺序来阐述创新创业过程的有关知识与技能。本书博采国内外众多创新创业基础教科书之长,借鉴、参考和吸收了众多的研究成果,叙述简明,通俗易懂,可作为各类高等院校相关课程的教材。
目录
**章 高等学校创新创业教育概述 1
**节 创新创业教育 3
第二节 高校创新创业教育发展历程与形势 9
第三节 大学生创业政策解读 15
第四节 创新创业教育与思政教育 18
第二章 创新与创新者素质 22
**节 创新的概念与类型 23
第二节 创新的模式与过程 30
第三节 创新者的胜任力与素质 34
第四节 创新者的思政教育 37
第三章 创新思维与创新技法 42
**节 创新思维概述 44
第二节 创新思维训练与应用 47
第三节 创新技法 52
第四节 创新思维与思政教育 57
第四章 初创团队建设与创新 61
**节 创业团队建设 64
第二节 创业团队管理 71
第三节 创业团队股权分配 80
第四节 大学生创业团队与思政建设 82
第五章 产品创新开发与营销 85
**节 发明与产品创新 87
第二节 产品创意与设计 92
第三节 产品开发与产权保护 101
第四节 产品营销策略与方法 110 第六章 商业模式创新 116
**节 商业模式概述 117
第二节 商业模式的构成要素 123
第三节 商业模式设计的基本方法 127
第四节 商业模式与社会责任 135
第七章 商业计划书 140
**节 商业计划书概述 141
第二节 商业计划书写作指南 142
第三节 商业计划书的推介 148
第八章 演讲与路演 150
**节 演讲者形象设计 151
第二节 路演技巧 155
第三节 路演秘诀与注意事项 157
第九章 数智时代的创新创业 162
**节 数智时代的农业 164
第二节 数智时代的工业 168
第三节 数智时代的服务业 174
第四节 数智时代创新创业发展趋势 178
第十章 创新创业项目竞赛指导 182
**节 大学生创业应注意的问题 184
第二节 “挑战杯”竞赛指导 186
第三节 “互联网 ”竞赛指导 188
第四节 电商三创赛竞赛指导 190
**节 创新创业教育 3
第二节 高校创新创业教育发展历程与形势 9
第三节 大学生创业政策解读 15
第四节 创新创业教育与思政教育 18
第二章 创新与创新者素质 22
**节 创新的概念与类型 23
第二节 创新的模式与过程 30
第三节 创新者的胜任力与素质 34
第四节 创新者的思政教育 37
第三章 创新思维与创新技法 42
**节 创新思维概述 44
第二节 创新思维训练与应用 47
第三节 创新技法 52
第四节 创新思维与思政教育 57
第四章 初创团队建设与创新 61
**节 创业团队建设 64
第二节 创业团队管理 71
第三节 创业团队股权分配 80
第四节 大学生创业团队与思政建设 82
第五章 产品创新开发与营销 85
**节 发明与产品创新 87
第二节 产品创意与设计 92
第三节 产品开发与产权保护 101
第四节 产品营销策略与方法 110 第六章 商业模式创新 116
**节 商业模式概述 117
第二节 商业模式的构成要素 123
第三节 商业模式设计的基本方法 127
第四节 商业模式与社会责任 135
第七章 商业计划书 140
**节 商业计划书概述 141
第二节 商业计划书写作指南 142
第三节 商业计划书的推介 148
第八章 演讲与路演 150
**节 演讲者形象设计 151
第二节 路演技巧 155
第三节 路演秘诀与注意事项 157
第九章 数智时代的创新创业 162
**节 数智时代的农业 164
第二节 数智时代的工业 168
第三节 数智时代的服务业 174
第四节 数智时代创新创业发展趋势 178
第十章 创新创业项目竞赛指导 182
**节 大学生创业应注意的问题 184
第二节 “挑战杯”竞赛指导 186
第三节 “互联网 ”竞赛指导 188
第四节 电商三创赛竞赛指导 190
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作者简介
郭鹏飞,男,汉族, 副教授,产业经济学博士,美国加州州立理工大学访问学者,硕士生导师。研究方向为区域经济与产业协同。
湖州学院经济管理学院副院长;山东省教育厅创新创业教育导师库专家;青岛市工业和信息化领域专家库成员;厦门市人才咨政专家。
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