中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·千字文

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作者：本书编写组

出版社：广西人民出版社

本类榜单：文化

分类：文化 > 中国文化

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ISBN：9787219111710
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：176
出版时间：2022-06-01
条形码：9787219111710 ; 978-7-219-11171-0

本书特色

本书紧密结合《中国传统文化教育全国中小学实验教材千字文》课程内容设置，明确每课的教学目标点，分解教学内容，设计了循序渐进的教学方案和生动活泼的教学方式，并配备了一些课外辅导素材，为任课师提供了一本可操作性强的指导用书，对提高教学质量十分有助益。

内容简介

本书为《中国传统文化教育全国中小学实验教材千字文》的配套教师教学用书，设计有“教学目标”“教材解读”“文化小课堂”“教学设计”“延伸学习”等板块，精练生动地讲述《千字文》中每一课的知识要点，将和课文主旨相关的素材融入其中，并设置了形式多样的贴合学生实际的教学环节，知识性和可操作性兼具，有助于提高教学效果，使学生更好地认识《千字文》，激发学生对优秀传统文化的热爱。

目录 **课天地玄黄第二课金生丽水第三课龙师火帝第四课爱育黎首第五课盖此身发第六课墨悲丝染第七课空谷传声第八课资父事君第九课容止若思第十课乐殊贵贱第十一课仁慈隐恻第十二课都邑华夏第十三课肆筵设席第十四课府罗将相第十五课磻溪伊尹第十六课晋楚更霸第十七课九州禹迹第十八课治本于农第十九课孟轲敦素第二十课省躬讥诫第二十一课渠荷的历第二十二课耽读玩市第二十三课纨扇圆絜第二十四课笺牒简要第二十五课布射僚丸第二十六课年矢每催第二十七课孤陋寡闻

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作者简介

本书编写组自2006年起，先后参与"十一五"规划课题《教育信息资源有效应用对策研究》、"十二五"中国教育学会规划课题《中国传统文化与当代教育》、"十二五"规划课题《传统文化与中小学生人格培养研究》、国家文化战略重点课题《中华优秀传统文化传承体系构建研究》等传统文化教育课题研究工作，并且于2014年成为国家社会科学基金教育学重点课题《中华优秀传统文化教育研究》总课题组唯一教材研发基地，协助课题组开展多学段专业教材研发和出版工作。

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