宋词朗诵研究

**章 起伏跌宕，烽烟豪放：“声儿”烈、“字儿”满、“气儿”足、“劲儿”重、“味儿”壮／ 1 节 主观情感的纵深促使豪放派宋词朗诵的“声儿”烈／ 3 第二节 客观信息承载的广阔致使豪放派宋词朗诵的“字儿”满／ 27 第三节 意愿表达的单一指向要求豪放派宋词朗诵的“气儿”足／ 49 第四节 诗化语言的表述特点塑造豪放派宋词朗诵的“劲儿”重／ 67 第五节 外化感受的恣意跌宕催生豪放派宋词朗诵的“味儿”壮／ 82 第二章 兰荷碧月，缠绵婉约：“声儿”润、“字儿”全、“气儿”浅、“劲儿”平、“味儿”媚／ 95 节 主观情感的深沉促使婉约派宋词朗诵的“声儿”润／ 97 第二节 客观信息承载的内敛致使婉约派宋词朗诵的“字儿”全／ 106 第三节 意愿表达的双重指向要求婉约派宋词朗诵的“气儿”浅／ 119 第四节 赋化语言的表述特点塑造婉约派宋词朗诵的“劲儿”平／ 133 第五节 外化感受的柔美蕴藉催生婉约派宋词朗诵的“味儿”媚／ 142 第三章 绮艳香软，黏腻花间：“声儿”柔、“字儿”短、“气儿”绵、“劲儿”粘、“味儿”软 ／ 157 节 主观情感的偏执促使花间派宋词朗诵的“声儿”柔／ 159 第二节 客观信息承载的泛化致使花间派宋词朗诵的“字儿”短／ 168 第三节 意愿表达的异化指向要求花间派宋词朗诵的“气儿”绵／ 177 第四节 歌辞语言的表述特点塑造花间派宋词朗诵的“劲儿”粘／ 184 第五节 外化感受的迷离幽微催生花间派宋词朗诵的“味儿”软／ 194 第四章 李煜诗词的艺术特色和朗诵技巧／ 203 节 物象中的“林花春红”赋予“声儿”的浑厚，塑造意识里的“恨水长东”／ 205 第二节 于“西楼”的小范畴中，以“字儿”全、短的科学交错建设“离愁”“在心头”／ 208 第三节 回忆“家国”的情感起伏，以“气儿”为依托，诉说“垂泪”的“离歌”／ 212 第四节 在“春意阑珊”的思绪往复中，运用“劲儿”来比对处境的“天上人间”／ 217 第五节 第五节 在“春花秋月”的虚问中，以无奈的“味儿”寻找“春水东流”的真实哀愁／ 222 第五章 词前小序的作用以及声音的处理方式／ 227 节 意识承载的新闻性／ 229 第二节 信息传递的陪衬感／ 232 结 语／ 241 参考书目／ 248\\\\