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迷宫总有出口 个体心理学之父阿德勒的人生哲学课

迷宫总有出口 个体心理学之父阿德勒的人生哲学课

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图文详情
  • ISBN:9787549128594
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:248
  • 出版时间:2024-06-01
  • 条形码:9787549128594 ; 978-7-5491-2859-4

本书特色

刘超从他自己的故事以及来访者的故事中,得出做心理咨询的感悟——迷宫总有出口。 ——古典阿德勒学派心理治疗师、阿德勒学派权威学者曾端真 阿德勒心理学像一剂良药,为当下社会所需。本书案例均为刘超老师应用阿德勒心理学进行督学的实践,理论部分也融合了他少年求学、成年创业、青年求智、如今从教的心路历程与生命体验,值得大家反复阅读! ——广州市博研教育科技有限公司总裁欧阳清 是怎样的机缘让刘超从经营一家实业公司转去研究阿德勒心理学?这本书会告诉您答案,您能从中感受到阿德勒心理学的独特魅力,以及刘超的思维升华带给我们工作、生活和人生的启迪。 ——广东力王厨房用品有限公司董事长陈力滔 知迷不迷,走出成功人生。本书用*简单的语言、*朴实的道理,让读者顿悟。 ——广州长保汽车技术有限公司总经理梁立庚 对阿德勒心理学十年的学习,令刘超从一名普通上岸商人变成能够解读你人生烦恼的良师。让我们跟随刘超走进阿德勒的世界,打开智慧之门。 ——资深自由写作人百合姐 我与刘超携手传播与推广阿德勒心理学,让我们的后半生更有意义。我们愿意让生命更灿烂发光,愿读者从我们与阿德勒心理学相遇的故事中获益。 ——阿德勒学派专业心理师黄开惠

内容简介

阿德勒心理学是一门理解人性的科学,阿德勒的思想主要体现在促进人际关系、增进社会和谐上。阿德勒学派是一个注重讲故事和听故事的学派。本书的写作缘由,来自作者对学习阿德勒学派专业心理咨询培训课程的心得感悟,以及他对曾端真教授著作的研读。
本书共分六讲,阐述阿德勒心理学的核心思想——生命风格,包括人生任务、心理预备、幼年印记等分支内容。**讲关于自我成长,带领读者由内而外全面了解自我,由内而外全面超越自我。第二讲关于爱情婚姻,带领读者了解婚姻与原生家庭的关系,进行夫妻沟通与婚姻印记探源。第三讲关于亲职教养,带领读者了解家庭系统中的人际互动,家庭发展阶段父母角色与家庭沟通。第四讲关于情绪认知,带领读者了解如何走过健康的情绪历程,将情绪智慧用生命故事来理解。第五讲关于人际关系,带领读者了解从“个体”到“群体”需要具备的合作、贡献、勇气。第六讲关于生活智慧,带领读者设立合理的虚构目标,提高心理容忍力,以及调整生命风格,改变行为模式。
正文后还包括两个附录。附录一:听别人的故事,想自己的人生。这部分内容是作者对奶奶、外公和父母的思念和感恩,见证作者受惠于阿德勒心理学后自我生命风格的改变。附录二:自我疗愈历程。这部分内容是课程中老师和作者一对一的晤谈示范,可以帮助读者对自我生命风格有更深入的理解。
在附录后,还附有阿德勒语录100条,以及古典阿德勒学派心理治疗师曾端真教授语录100条,这些语录也在正文各章节中被提及,帮助读者更好地查阅阿德勒心理学的理论和说法。

目录

**讲 阿德勒心理学与自我成长 …………………………… 001 我们对他人的态度完全取决于我们对他人的理解,因此,我们要去理解他们,这是社会关系的基础。 ——阿德勒 **节 虚构的世界 …………………………………………………… 003 第二节 自我命题:人从何处来 ……………………………………… 005 第三节 改写自我命题:人往何处去 ………………………………… 007 第四节 万事皆取决于观点 …………………………………………… 011 第五节 独特性:你我皆是独一无二 ………………………………… 015 第六节 主体性:你的人生你做主 …………………………………… 016 第七节 人性就在潜意识里 …………………………………………… 018 第八节 自卑感从何而来 ……………………………………………… 020 第九节 超越自卑的方法 ……………………………………………… 027 第十节 社会情怀:走出自我的封闭圈 ……………………………… 033 第二讲 阿德勒心理学与爱情婚姻 …………………………… 037 爱情本身不能解决任何问题,因为爱情有各种不同的样貌。唯有两个人之间的关系打下了“合宜的平等根基”,爱情才会走上正途,婚姻才能成功。 ——阿德勒 **节 带着爱出发 …………………………………………………… 039 第二节 婚姻是爱情的极致表现 ……………………………………… 044 第三节 生命风格与婚姻 ……………………………………………… 053 第三讲 阿德勒心理学与亲职教育 …………………………… 065 父母需要尽早地帮助孩子建立一个健康的生命风格,孩子在成年后才能更好地去承接他的人生任务。 ——阿德勒 **节 父母的困惑 …………………………………………………… 067 第二节 理解孩子的偏差行为 ………………………………………… 073 第三节 宠溺与威权 …………………………………………………… 076 第四节 父母的任务 …………………………………………………… 082 第五节 原生家庭与教养模式 ………………………………………… 099 第六节 家庭生命的成长周期 ………………………………………… 102 第四讲 阿德勒心理学与情绪认知 …………………………… 111 我们只是利用情绪,而不应被情绪推动,受它支配。我们不能期待别人随时体察我们的情绪,沉默换不来别人的帮助,如果我们需要帮助,就要用语言表达出来。 ——阿德勒 **节 情绪是宝贵的资产 …………………………………………… 113 第二节 发展健康的情绪历程 ………………………………………… 120 第三节 做情绪的主人 ………………………………………………… 130 第五讲 阿德勒心理学与人际关系 …………………………… 135 个体只有在拥有足够的社会情怀时,才能正确解决自身问题,因为所有错误都源于缺乏社会情怀。 ——阿德勒 **节 人际关系的本质是社会情怀 ………………………………… 137 第二节 人际关系与童年印记 ………………………………………… 148 第三节 社会情怀与亲子关系 ………………………………………… 153 第六讲 阿德勒心理学与生活智慧 …………………………… 159 当我们开始去做自己力所能及的事时,世界不一定会因此发生改变,可如果我们什么都不去做,事情只会朝着更加糟糕的方向发展。 ——阿德勒 **节 目标是行为的基本动力 ……………………………………… 161 第二节 用智慧渡过人生的危险困境 ………………………………… 165 第三节 提高心理容忍力助成功 ……………………………………… 170 第四节 调整生命风格,改变行为模式 ……………………………… 175 附录一 听别人的故事,想自己的人生 ……………………… 181 附录二 自我疗愈历程 ………………………………………… 187 阿德勒语录 ……………………………………………………… 208 曾端真教授语录 ………………………………………………… 215 参考文献 ………………………………………………………… 222 后 记 …………………………………………………………… 223
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作者简介

刘超,阿德勒学派心理咨询师,阿德勒心理学“生命风格探源”课程研发者,广州益言乐道教育咨询有限公司创始人。师从古典阿德勒学派心理治疗师,台北教育大学原副校长,阿德勒学派权威学者曾端真教授,专注于阿德勒心理学研究。从事阿德勒心理学课程培训,心理咨询,企事业单位、团体、家庭、个人等心理顾问。

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