- ISBN:9787115625144
- 装帧:平装
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:164
- 出版时间:2024-07-01
- 条形码:9787115625144 ; 978-7-115-62514-4
本书特色
配套资源丰富。本教材配套信息化教学资源(含)视频 课件)、在线开放课程、教学设计过程参考文件等,可供广大师生使用。
融入思政元素。本教材在专业内容中融入了思想政治教育元素,体现我国汽车行业技术从无到有,从弱到强的发展现实,弘扬民族文化精神,培养读者的爱国主义情操、精益求精的工匠精神和坚忍不拔百折不挠的毅力
内容简介
本书以普及汽车基本知识,传播和弘扬汽车文化,适应我国汽车工业发展的新形势为目标编写而成,内容包括汽车发展简史、现代汽车技术、汽车公司与品牌、汽车外形与设计、汽车与社会、汽车时尚6个项目。本书按“项目+任务”的结构进行编写,充分体现了汽车的历史性、知识性和趣味性,内容丰富、图文并茂、可读性强。本书立足当前“推进教育数字化”的时代背景,以纸质教材为载体,以二维码链接的形式嵌入数字化拓展资源,对纸质教材进行补充和延伸。并同步出版数字教材,创新教材出版形式,助力职业教育的数字化转型。
本书可作为高等职业院校、成人高校及应用型本科院校汽车类相关专业课程的教学用书,亦可作为汽车工业从业人员的业务参考书及广大汽车爱好者的阅读材料。
目录
任务1.1 汽车的诞生/ 2
学习目标/ 2
相关知识/ 2
1.1.1 车轮和车/ 2
1.1.2 蒸汽机的发明/ 4
1.1.3 蒸汽机汽车的发明/ 5
1.1.4 内燃机的发明/ 6
1.1.5 第 一辆汽车的诞生/ 7
实践体验/ 8
思考与练习/ 9
任务1.2 世界汽车工业发展史/ 10
学习目标/ 10
相关知识/ 10
1.2.1 汽车工业史上的4次重大变革/ 10
1.2.2 世界汽车工业的基本格局/ 12
1.2.3 世界汽车工业的发展趋势/ 13
实践体验/ 15
思考与练习/ 16
任务1.3 中国汽车工业的发展/ 17
学习目标/ 17
相关知识/ 17
1.3.1 探索初创阶段/ 17
1.3.2 自主建设阶段/ 19
1.3.3 全面发展阶段/ 20
1.3.4 自主崛起阶段/ 21
实践体验/ 22
思考与练习/ 22
项目2 现代汽车技术/ 25
任务2.1 汽车基础知识/ 26
学习目标/ 26
相关知识/ 26
2.1.1 汽车定义与分类/ 26
2.1.2 汽车总体构造/ 30
2.1.3 汽车基本原理/ 32
2.1.4 汽车基本参数/ 34
实践体验/ 36
思考与练习/ 36
任务2.2 汽车新技术/ 38
学习目标/ 38
相关知识/ 38
2.2.1 汽车机械技术/ 38
2.2.2 车载网络技术/ 41
2.2.3 自动驾驶技术/ 44
2.2.4 新能源汽车/ 45
实践体验/ 49
思考与练习/ 50
项目3 汽车公司与品牌/ 51
任务3.1 中国汽车公司与品牌/ 52
学习目标/ 52
相关知识/ 52
3.1.1 中国第 一汽车集团有限公司与品牌/ 52
3.1.2 东风汽车集团有限公司与品牌/ 54
3.1.3 上海汽车集团股份有限公司与品牌/ 55
3.1.4 浙江吉利控股集团有限公司与品牌/ 56
3.1.5 比亚迪股份有限公司与品牌/ 56
3.1.6 中国其他汽车公司与品牌/ 57
实践体验/ 59
思考与练习/ 60
任务3.2 美国汽车公司与品牌/ 61
学习目标/ 61
相关知识/ 61
3.2.1 通用汽车公司与品牌/ 61
3.2.2 福特汽车公司与品牌/ 64
3.2.3 克莱斯勒汽车公司与品牌/ 65
实践体验/ 67
思考与练习/ 68
任务3.3 欧洲汽车公司与品牌/ 69
学习目标/ 69
相关知识/ 69
3.3.1 德国汽车公司与品牌/ 69
3.3.2 法国汽车公司与品牌/ 74
3.3.3 英国汽车公司与品牌/ 75
3.3.4 意大利汽车公司与品牌/ 77
3.3.5 欧洲其他汽车公司与品牌/ 79
实践体验/ 80
思考与练习/ 81
任务3.4 日韩汽车公司与品牌/ 82
学习目标/ 82
相关知识/ 82
3.4.1 日本汽车公司与品牌/ 82
3.4.2 韩国汽车公司与品牌/ 87
实践体验/ 88
思考与练习/ 88
项目4 汽车外形与设计/ 89
任务4.1 汽车的设计与制造/ 90
学习目标/ 90
相关知识/ 90
4.1.1 汽车设计的定义与要求/ 90
4.1.2 汽车的设计过程/ 91
4.1.3 汽车的制造过程/ 94
实践体验/ 95
思考与练习/ 96
任务4.2 汽车外形/ 97
学习目标/ 97
相关知识/ 97
4.2.1 影响汽车外形的要素/ 97
4.2.2 汽车外形的演变/ 98
4.2.3 未来的汽车外形/ 101
实践体验/ 103
思考与练习/ 103
任务4.3 汽车色彩/ 104
学习目标/ 104
相关知识/ 104
4.3.1 色彩学基础/ 104
4.3.2 汽车色彩的使用规律/ 105
4.3.3 汽车的安全与色彩/ 106
4.3.4 汽车色彩的含义/ 107
4.3.5 汽车变色技术/ 109
实践体验/ 110
思考与练习/ 111
项目5 汽车与社会/ 113
任务5.1 汽车与环境/ 114
学习目标/ 114
相关知识/ 114
5.1.1 汽车尾气污染/ 114
5.1.2 汽车噪声污染/ 118
5.1.3 汽车与能源消耗/ 121
实践体验/ 122
思考与练习/ 122
任务5.2 汽车与交通及汽车保险/ 124
学习目标/ 124
相关知识/ 124
5.2.1 汽车与交通安全/ 124
5.2.2 汽车与交通堵塞/ 127
5.2.3 汽车保险与理赔/ 129
实践体验/ 131
思考与练习/ 132
项目6 汽车时尚/ 133
任务6.1 汽车运动/ 134
学习目标/ 134
相关知识/ 134
6.1.1 汽车运动的起源/ 134
6.1.2 汽车运动联合会/ 135
6.1.3 方程式汽车锦标赛/ 135
6.1.4 其他汽车运动/ 140
实践体验/ 142
思考与练习/ 143
任务6.2 汽车娱乐/ 144
学习目标/ 144
相关知识/ 144
6.2.1 世界汽车展览/ 144
6.2.2 世界汽车城/ 146
6.2.3 汽车俱乐部/ 148
6.2.4 汽车电影/ 148
6.2.5 汽车广告/ 149
实践体验/ 150
思考与练习/ 151
作者简介
高元伟,毕业于吉林大学汽车运用工程专业,讲师/汽车维修技师,现任汽车工程系专任教师。自参加工作以来,一直努力工作和积极探索职业教育的课程改革,曾多次到维修企业进行专业实习锻炼,积极参与师资培训,具有较高的教学水平和实践能力,主讲过多门课程,主编国家十三五规划教材1部,发表中文核心期刊1篇,省级以上刊物多篇论文。
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