板式设计(第2版)

课程综述 1.什么是版式设计 2.版式设计的课程定位 3.课程总体教学目标 4.设计意识很重要 5.课程学习的前期准备 6.课时计划与分配 单元 信息准确传达 知识阐述 1.1 醒目性 1.1.1 整体化 1.1.2 汉字的体块特征 1.2 秩序性 1.3 阅读性 1.3.1 视觉阅读流向 1.3.2 文字的识别度 1.3.3 间距、行距与分栏 1.4 栅格系统 课题训练 课题1 宣传品“再设计” 课题2 海报设计 课题3 主题创作 设计欣赏与点评 第二单元 顺畅阅读的营造 知识阐述 2.1 文字意识 2.1.1 文字性格 2.1.2 文字的导向性 2.1.3 文字的表现力 2.1.4 文字的节奏性 2.2 主次分明 2.2.1 信息模块化 2.2.2 视觉量感 2.3 视觉流向 2.3.1 基本阅读规律 2.3.2 自然的视觉引导 2.3.3 方向的调整 2.3.4 节奏的变化 2.4 比例的运用 2.4.1 元素与空间的比例 2.4.2 元素间的比例 2.4.3 比例产生的视觉引导 2.5 图片的价值 2.5.1 图文混排 2.5.2 图片的量感 2.5.3 图片的势感 2.5.4 图片的裁切 课题训练 课题1 文字性格比较 课题2 “再设计”