- ISBN:9787301353332
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:208
- 出版时间:2024-08-01
- 条形码:9787301353332 ; 978-7-301-35333-2
本书特色
本书以计算思维为主线,以计算机理论基础和数字媒体理论基础为内容构建了知识体系框架,全面系统地介绍了计算机科学技术及其应用的重点理论知识、技术和方法。上篇计算机理论基础共分5章,包括第1章数字化生存环境,第2章算法与程序设计,第3章常用数据结构,第4章数据的组织和管理,第5章软件的开发。下篇数字媒体理论基础共分4章,包括第6章数字媒体技术,第7章数字媒体静态设计,第8章数字媒体动漫与短片设计,第9章微课与教学辅助设计。本书结构合理、讲述清晰,注重知识性和趣味性的结合,激发学生学习的主动性和积极性。 本书可作为普通高等学校非计算机专业大学计算机基础课程的教材,也可作为计算机科学技术培训和自学的教材。
内容简介
《大学计算机——计算文化与计算思维》是高等学校非计算机专业学生计算机基础课程的理论教材。目的是使学生计算机与信息技术的相关知识,培养学生计算机与信息技术的相关技能。全书共分五章,**章数字化生存环境,第二章算法与程序设计,第三章数据结构,第四章数据的组织和管理,第五章软件的开发。本书结构科学,定位准确,注重对学生在已有知识技能水平上的提升。本书内容先进,讲述清晰,注重知识性和趣味性的结合,激发学生探索科学的主动性。本书可作为普通高等学校非计算机专业的计算机基础课程教材,也可作为计算机与信息技术培训和自学教材。
目录
作者简介
罗旭,毕业于沈阳航空航天大学计算机软件与理论专业。近些年主持或参与教育厅、财政厅等科研项目多项,出版教材和专著8部,公开发表检索类科研论文2篇,指导学生参加计算机竞赛项目获得国家二等奖1项、省级二等奖2项。 张岩,三级教授,硕士生导师。从事基础教育信息化、大数据计算、人工智能应用、数字媒体设计等研究工作。辽宁省精品资源共享课《计算文化与计算思维》负责人。主持国家社会科学基金一般项目《智能生成艺术认知下中小学生审美计算思维的培育策略研究》一项。著作《数字媒体的设计与制作》获工信部工业和信息产业科技与教育专著出版资金资助、中国电子教育学会优秀教材评比一等奖。 刘冰,毕业于东北师范大学计算机应用专业。沈阳师范大学青年教学标兵,教育部产学研合作项目主持人,出版教材和专著多部,辽宁省精品资源共享课《计算文化与计算思维》主讲教师,国家一流课程《Python程序设计》主讲教师,指导学生参加全国计算机竞赛获一等奖等多项奖励,成绩优异。 刘哲,副教授,计算机及应用工学硕士,东北大学访学学者。主要研究方向为数据分析与数字媒体设计。多年来,在教学和科研领域持续深耕细作,主持并完成省级课题5项,发表论文15篇,包括中文核心期刊及EI检索5篇,论文获得辽宁省自然科学成果三等奖,教学上获得辽宁省教学成果二等奖。指导学生参加计算机竞赛获得国家二等奖及省级一等奖等。
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