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  • ISBN:9787117362399
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:176
  • 出版时间:2024-04-01
  • 条形码:9787117362399 ; 978-7-117-36239-9

本书特色

1.国家卫生健康委员会“十四五”规划教材之一。
2.由全国近20所高等中医药院校具有丰富教学经验的一线教师共同编写而成。
3.本教材在第2版教材的基础上进行了创新和融合,结合中医药院校的课程特点和人才培养要求,坚持遵循“三基”“五性”的编写原则,在传授基本理论、基本知识、基本技能的同时,力求体现科学性、先进性和启发性,注重思想性和创新性。
4.理论联系实践:结合病案分析,加深学生对教材内容的理解与运用。
5.纸数融合,创新形式:设有PPT课件等数字资源,助力学生学习和理解,体现了教材与时代融合、与科技融合的特色和理念。

内容简介

本教材根据宽基础、重技能、培养创新能力的专门人才的要求,旨在培养医学生树立经营健康、管理健康、促进健康的思想,建立个体和群体生命全程的健康管理模式,将生物医学、行为科学、人文社会学科的理论知识和方法综合应用到健康管理中,突出中医药学的特色服务在健康管理中的作用。共11章,**章健康管理概论,介绍健康管理的概念和特点,基本步骤、服务流程、科学基础和发展,新增近五年的新进展;第二至四章介绍健康管理的风险评估、基本策略、基本方法及针对不同人群的健康教育;第五章介绍了中医治未病与中医体质在健康管理中的应用和实施;第六章为新增章节,介绍了健康体检在健康管理中的应用;第七至九章介绍了健康管理服务所涉及的相关领域;第十至十一章介绍健康管理技术的应用,着重介绍慢性病危险因素的健康管理及慢性病的管理。
《健康管理(第2版/本科中医药类/配增值)》根据宽基础、重技能、培养创新能力的专门人才的要求,旨在培养医学生树立经营健康、管理健康、促进健康的思想,建立个体和群体生命全程的健康管理模式,将生物医学、行为科学、人文社会学科的理论知识和方法综合应用到健康管理中,突出中医药学的特色服务在健康管理中的作用。

目录

绪论/1
一、 健康管理的性质和任务/1
二、 健康管理的研究对象和内容/1
三、 健康管理的战略目标/2
四、 学习健康管理的目的和意义/2
**章 健康管理概论/4
**节 健康管理的基本概念/4
一、 健康管理的概念/4
二、 健康管理的要素/5
三、 健康管理的特点/6
四、 健康管理的科学基础/6
第二节 健康管理的基本步骤与服务流程/8
一、 健康管理的基本步骤/8
二、 健康管理的服务流程/8
第三节 健康管理的兴起与发展/9
一、 健康管理的兴起/9
二、 健康管理在国外的发展/10
三、 健康管理在我国的发展/12
四、 健康管理的应用前景/14
第二章 健康风险因素和健康风险评估/17
**节 健康风险因素概述/17
一、 健康风险因素/17
二、 健康风险因素评估/19
第二节 健康风险评估目的和意义/20
一、 帮助人们综合认识健康风险因素/20
二、 鼓励和帮助人们修正危害健康行为/20
三、 制订个体化的健康干预措施/21
四、 评价干预措施的有效性/21
五、 进行健康管理的人群分类/22
第三节 健康风险评估的技术和方法/22
一、 健康风险评估的基本原理和技术/22
二、 健康风险评估的种类/23
第四节 健康风险评估的应用/27
一、 识别健康问题及健康风险因素/27
二、 实施个性化的健康教育与健康促进/27
三、 降低慢性病的发病死亡风险和医疗费用/27
四、 维护职业人群健康和降低伤残率/28
五、 评价卫生服务需求与利用/28
六、 实施人群的健康管理/28
七、 评价健康管理的效果/28
第三章 健康管理策略/30
**节 生活方式管理/30
一、 生活方式的概述/30
二、 生活方式管理的概述/31
三、 生活方式的干预技术/32
四、 健康生活方式的特点/32
五、 健康生活方式的管理方法/33
六、 中医健康生活方式的管理方法/34
第二节 需求管理/37
一、 概述/37
二、 影响需求的主要因素/37
三、 需求预测方法与技术/38
第三节 疾病管理/38
一、 概念/38
二、 疾病管理特点/38
三、 疾病管理目的/39
四、 疾病管理的方法/39
第四节 综合的群体健康管理/40
一、 个人健康管理方案/40
二、 企业健康管理方案/41
第四章 健康教育与健康促进/43
**节 健康教育与健康促进概述/43
一、 健康教育概念/43
二、 健康促进概念/43
第二节 健康教育和健康促进的计划设计/44
一、 计划设计概述及原则/44
二、 计划设计的模式/45
三、 社区需求评估/45
四、 优先项目的确定/46
五、 计划目标的确定/46
六、 制订干预策略/47
第三节 健康教育与健康促进计划的实施/48
一、 实施的概述/48
二、 制定实施时间表/48
三、 实施质量控制/49
四、 实施过程中的组织要素/49
五、 实施人员与培训/50
第四节 健康教育与健康促进计划的评价/50
一、 评价的概述/50
二、 计划评价的类型/50
三、 影响评价结果的因素/51
第五节 健康信息的传播/52
一、 传播概述/52
二、 人际传播基本技巧/54
三、 健康传播效果/56
第六节 不同人群的健康教育/57
一、 健康人群/57
二、 亚健康人群/57
三、 疾病人群/58
第五章 健康管理与中医治未病/60
**节 中医治未病的基本理论/60
一、 中医治未病的基本概念/60
二、 中医治未病的理论基础/61
第二节 中医治未病与中医体质/63
一、 九种体质/63
二、 体质调养/65
第三节 中医治未病与健康管理/65
一、 中医治未病在健康管理中的应用/66
二、 中医治未病健康管理的实施方案/66
第六章 健康体检在健康管理中的应用/69
**节 健康体检与健康管理/69
一、 健康体检在健康管理中的地位/69
二、 健康体检在健康管理中的重要性/70
第二节 健康体检方案的制订/70
一、 健康体检的意义/70
二、 体检的常用技术介绍/71
三、 体检前的注意事项/74
第三节 健康体检报告的编制与解读/74
一、 健康体检报告的编制/74
二、 健康体检报告的解读/75
第四节 检后服务/76
一、 健康咨询/76
二、 健康宣教/77
三、 疾病自我管理方案/78
第七章 健康管理的信息化/80
**节 健康管理的信息化概述/80
一、 健康信息和数据/80
二、 常用卫生健康信息系统/81
第二节 健康信息采集的内容、原则、方法与利用/82
一、 健康信息采集的内容/82
二、 健康信息采集的原则/82
三、 健康信息的来源与收集方法/83
四、 健康信息的更新与分析利用/84
第三节 居民健康档案的建立与管理/84
一、 居民健康档案的意义及要求/84
二、 居民健康档案的建立与使用管理/85
三、 居民健康档案的信息化管理/88
第八章 健康管理与健康保险/89
**节 健康保险概述/89
一、 健康保险发展简史/89
二、 健康保险的性质/91
第二节 健康保险的类型/91
一、 社会医疗保险制度/92
二、 商业健康保险/93
第三节 健康保险对健康管理的需求与应用/94
一、 健康保险对健康管理的需求/94
二、 健康保险与健康管理相结合的意义/94
三、 健康管理在健康保险中的应用/96
第九章 心理健康管理/99
**节 心理健康概述/99
一、 心理健康概念/99
二、 心理健康的标准/99
三、 心理因素与生理活动的相互影响/101
四、 心理健康工作的意义/101
第二节 心理健康评估/102
一、 心理评估的概念/102
二、 心理健康评估的内容/102
三、 心理评估的方法/103
四、 心理评估的注意事项/104
第三节 心理咨询和心理健康管理/105
一、 心理咨询概述/105
二、 心理咨询的形式和目标/106
三、 心理咨询的基本原则/107
四、 心理咨询的程序/108
五、 心理健康管理分类及内容/109
第十章 中西医结合健康管理的应用/111
**节 亚健康的健康管理/111
一、 亚健康的概念/111
二、 亚健康状态的现状/111
三、 亚健康状态的成因/112
四、 亚健康状态的主要表现/112
五、 亚健康发生的常见人群及影响因素/113
六、 亚健康的诊断与评估方法/114
七、 亚健康状态的防控/116
第二节 常见慢性病风险因素的健康管理/116
一、 健康风险因素概述/117
二、 常见慢性病行为风险因素的健康管理/117
三、 常见慢性病环境风险因素的健康管理/122
四、 常见慢性病代谢风险因素的健康管理/123
第三节 常见慢性非传染性疾病的管理/128
一、 高血压/128
二、 糖尿病/131
三、 慢性阻塞性肺疾病/134
四、 冠心病/138
五、 脑卒中/141
六、 慢性胃炎/144
七、 高尿酸血症与痛风/146
八、 慢性肾衰竭/147
九、 常见恶性肿瘤/148
第四节 常见中医疫病的健康管理/150
一、 流行病学特点与危害/150
二、 疫病临床特征/151
三、 疫病防治措施/151
四、 疫病的疾病管理/152
第五节 重点人群的健康管理/152
一、 老年人群/152
二、 儿童、青少年人群/154
三、 妇女人群/156
附录 病前状态及慢性病的综合健康管理案例/159
主要参考书目/163
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