成就孩子的六大素养

导入篇 **章 孩子问题的认知与出路 一、要把孩子培养成什么样的人？ 二、为什么说孩子的问题不是孩子的问题？ 三、孩子问题的真相是什么？ 四、孩子问题的出路在哪里？ 素养一：立志篇 第二章 为什么要立志 一、人的一生要怎么活？ 二、现代人的动力现状是怎样的？ 三、空心病的解在哪里？ 四、为什么大多数人没有志向？ 第三章 生命的意义 一、如何从自然中得到生命意义的启示？ 二、生命的意义是什么？ 三、生命意义对生命状态有什么影响？ 四、为什么不愿意活得明白一些？ 第四章 为什么要爱国 一、 与个人有什么关系？ 二、传统文化为什么可以带来自信？ 三、传统文化对人是如何产生影响的？ 四、到底为什么要爱国？ 第五章 如何立志 一、为什么要学会选择？ 二、如何确定人生的方向？ 三、如何确定自己的愿景？ 第六章 志向实现的途径 一、志向发挥作用的关键在哪里？ 二、保证目标得以实现的秘诀是什么？ 三、如何把反复做的事情变得有价值？ 四、如何画好人生的规划图？ 第七章 心想事成的奥秘 一、心想如何事成？ 二、如何获得心想事成的捷径？ 三、如何让孩子拥有心想事成的基础条件？ 第八章 引导孩子少年养志 一、为什么成人要重视孩子少年养志？ 二、帮助孩子养志要关注的两个基本点是什么？ 三、帮助孩子实现少年养志的中心是什么？ 四、成人面对少年养志的主要误区有哪些？ 素养二：诚信篇 第九章 如何认识和理解诚信 一、人为什么需要诚信？ 二、到底什么是诚信？ 三、如何避免让自己和孩子失去诚信？ 四、从真实案例中觉察到什么？ 五、关于诚与信你有以下疑惑吗？ 第十章 增强与自己联结的能力 一、什么是不真实的“装”？ 二、如何拥有诚信的品质？ 三、如何看待孩子所谓的撒谎和偷东西？ 素养三：敬业篇 第十一章 敬业是养成良好的习惯 一、敬业的内涵到底是什么？ 二、为什么要营造敬业的环境？ 三、让孩子提高敬业度的切入点在哪里？ 四、拥有好习惯的好处有哪些？ 第十二章 养成习惯的“母习惯” 一、如何避免丢三落四？ 二、如何提升系统思维能力？ 三、为什么说整理物品是培养感恩意识？ 四、如何疏通阻滞的关系？ 五、如何拥有“母习惯”？ 第十三章 再认识勤与俭 一、如何避免无效的勤？ 二、在物质富足的时代如何做节俭教育？ 三、如何提高效率，避免无意的浪费？ 素养四：友善篇 第十四章 如何认识和理解友善 一、如何理解和看待友善？ 二、友善的行为标准有哪些？ 三、如何避免陷入不友善的陷阱？ 四、保持友善的法宝是什么？ 第十五章 走向友善的途径与方法 一、友善利他有哪些基本途径？ 二、拥有友善品质的方法有哪些？ 素养五：孝敬篇 第十六章 对孝敬及其障碍的认知 一、人为什么要孝敬父母？ 二、孝敬存在哪些误区？ 三、孝敬的障碍有哪些表现？ 四、孝敬障碍的真相是什么？ 第十七章 孝敬父母的必修课 一、怎么做才是真正的孝？ 二、孝敬意识如何应用到社会活动中？ 三、有效行孝的秘诀有哪些？ 四、孝敬父母的根本之道在哪里？ 素养六：感恩篇 第十八章 如何认识和理解感恩 一、感恩可以给人带来什么？ 二、为什么会失去感恩心？ 三、感恩的对象有哪些？ 第十九章 拥有阳光心态的法宝 一、培养感恩的途径有哪些？ 二、如何检验自己的感恩意识？ 三、如何提高与世界联结的能力？ 附录：工具箱 附录一：六大素养工具箱的使用 一、工具箱的使用说明 二、通用工具：停一下 附录二：立志的工具 一、立志工具之一——立志卡 二、立志工具之二—— 制订计划 三、立志工具之三——例行事项 附录三：诚信的工具 一、诚信工具之一——道歉 二、诚信工具之二——自我觉察 三、诚信工具之三——不懂就问 附录四：敬业的工具 一、敬业工具之一——整理物品 二、敬业工具之二——培养好习惯 三、敬业工具之三——时间管理 附录五：友善的工具 一、友善工具之一—— 原则 二、友善工具之二——直意表达 三、友善工具之三——“三下子” 附录六：孝敬的工具 一、孝敬工具之一——联结的沟通 二、孝敬工具之二——完整完结的沟通 三、孝敬工具之三——“Yes, and…”聊天 附录七：感恩的工具 一、感恩工具之一——幸福视窗 二、感恩工具之二——三好日记 三、感恩工具之三——成长礼物 后 记