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图文详情
  • ISBN:9787302672906
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:暂无
  • 出版时间:2024-09-01
  • 条形码:9787302672906 ; 978-7-302-67290-6

本书特色

本书全面介绍3D图形化编程方法,选用有趣、实用的项目,以培养学生兴趣,提高立体思维能力。本书采用项目式体例编写,全书安排16个项目,以“红色”主题为主,将编程综合知识分布到各项目中,选择学练结合的编写方法,每个项目包含一个核心知识点,同时加强学科融合、五育并举,加强内容的应用和拓展,做到从易到难、循序渐进,全面提高读者深度思维能力。
本书可作为中小学“人工智能”课程入门教材,第三方进校园单位教材,学校社团活动教材,学校课后服务(托管服务)课程、科创课程教材,校外培训机构和社团机构相关专业教材,自学人员自学教材,也可作为家长辅导孩子的指导书。

内容简介

本书全面介绍3D 图形化编程方法,选用有趣、实用的项目,以培养学生兴趣,提高立体思维能力。
本书采用项目式体例编写,全书安排16 个项目,以“红色”主题为主,将编程综合知识分布到各项目中,
选择学练结合的编写方法,每个项目包含一个核心知识点,同时加强学科融合、五育并举,加强内容的
应用和拓展,做到从易到难、循序渐进,全面提高读者深度思维能力。 本书可作为中小学“人工智能”课程入门教材,第三方进校园教材,学校社团活动教材,学校课后
服务(托管服务)课程、科创课程教材,校外培训机构和社团机构相关专业教材,自学人员自学教材,
也可作为家长辅导孩子的指导书。

目录

红船(上)项目171
任务17.1 红船制作 .
2
任务17.2 扩展阅读:船的知识 11
任务17.3 总结与评价. 13
红船(下)项目1815
任务18.1 编程让红船动起来. 16
任务18.2 扩展阅读:制作游戏 22
任务18.3 总结与评价. 24
讲习所的课堂(上)项目1926
任务19.1 制作讲习所的课堂. 27
任务19.2 扩展阅读:农民运动讲习所 34
任务19.3 总结与评价. 36
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XII
3D 创意编程 (下)
项目20 讲习所的课堂(下) 37
任务20.1 制作真实课堂 38
任务20.2 扩展阅读:智能课堂 45
任务20.3 总结与评价 . 46
项目21 吃水不忘挖井人(上) 48
任务21.1 制作“红井” 49
任务21.2 扩展阅读:水井 57
任务21.3 总结与评价 . 59
项目22 吃水不忘挖井人(下) 60
任务22.1 制作“红井”讲解现场 . 61
任务22.2 扩展阅读:纪念碑 . 67
任务22.3 总结与评价 . 70
项目23 延安大生产运动(上) 72
任务23.1 制作大生产场景 73
任务23.2 扩展阅读:山的形成 78
任务23.3 总结与评价 . 79
项目24 延安大生产运动(下) 81
任务24.1 制作动态大生产场景 82
任务24.2 扩展阅读:小麦 86
任务24.3 总结与评价 . 89
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目 录
XIII
项目25 升旗(上) 90
任务25.1 制作升旗场景 91
任务25.2 扩展阅读:升旗知识(上) 97
任务25.3 总结与评价 . 98
项目26 升旗(下) 100
任务26.1 升旗动作和人物行注目礼 . 101
任务26.2 扩展阅读:升旗知识(下) 108
任务26.3 总结与评价 110
项目27 核潜艇(上) 111
任务27.1 制作核潜艇 112
任务27.2 扩展阅读:核潜艇知识 122
任务27.3 总结与评价 124
项目28 核潜艇(下) 126
任务28.1 核潜艇水下航行 127
任务28.2 扩展阅读:核潜艇知识拓展 . 133
任务28.3 总结与评价 134
项目29 汽车(上) 136
任务29.1 制作汽车 137
任务29.2 扩展阅读:卡车的发明 151
任务29.3 总结与评价 154
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XIV
3D 创意编程 (下)
项目30 汽车(下) 156
任务30.1 让汽车动起来 . 157
任务30.2 扩展阅读:中国**辆卡车 . 162
任务30.3 总结与评价 164
项目31 航天( 上) 165
任务31.1 制作火箭 166
任务31.2 扩展阅读:火箭知识 . 177
任务31.3 总结与评价 180
项目32 航天( 下) 182
任务32.1 制作火箭升空 . 183
任务32.2 扩展阅读:中国航天 . 188
任务32.3 总结与评价 191
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