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  • ISBN:9787536175341
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:458
  • 出版时间:2024-08-01
  • 条形码:9787536175341 ; 978-7-5361-7534-1

内容简介

本书为探索音乐与新工科相融合的跨学科教材,强调感性与理性相融合,突出“科学技术艺术化”与“艺术科学技术化”,在编写中融入了验证性、综合性、创新性实验项目设计,并且结合信息技术开展(如配套慕课、音乐音响资料库网站等)。这种探索在国内具有一定前瞻性,该教材配套的课程于2023年6月被评为第二批国家级一流本科课程。

目录

上编 音乐之维度:理论编 章 音乐音响之维度——从音乐的音响来认知 节 如何认识音乐 第二节 音乐的点线面与空间 第三节 音乐“听” 第四节 音乐的分类 第二章 声音色彩之维度——从乐器的音乐声音表现力来认知 节 听声音看表现 第二节 中国民族乐器 第三节 “ ”与土生土长 第三章 音乐风格之维度——从音乐的要素来认知 节 关于艺术风格 第二节 如何理解音乐风格 第三节 风格的延伸 第四章 音乐欣赏心理之维度——从心理联觉机制来认知 节 声音与情绪 第二节 音乐欣赏的心理机制“联觉” 第三节 延伸的心理联觉机制 第五章 作曲家创作之维度——从作品的艺术构思来认知 节 音乐创作中的艺术构思 第二节 关于协奏曲 第三节 小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》赏析解读 第四节 联想与感悟——小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》听后 第五节 小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》创作后 第六章 音乐作品之维度与发散思考——从合唱作品的表达来认知 节 合唱的表现形态 第二节 合唱的和谐与统一 第三节 合唱的文化浸润 第七章 合唱年轮之维度——从合唱的历史文化背景来认知 节 西方合唱透视 第二节 20世纪初至今的中国合唱艺术的透视 第三节 侗族大歌透视 第八章 声乐歌唱方法之维度——从不同歌唱方式的表达来认知 节 歌唱与歌唱方法 第二节 唱法知多少 第三节 唱法的特质对照与辩证 第九章 我的音乐之维度——基于联觉的“编造” 节 跨界名家如是说 第二节 伟人、士兵、诗人、音乐家的音乐之维度 第三节 我的音乐之维度——“编造” …… 下编 音乐之维度:鉴赏编
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作者简介

王勇杰(王永杰),教授(1962年生),籍贯山东,担任广东工业大学艺术教研室首任主任等行政职务18年,国家级一流本科课程主持人,广东省工科公共艺术实验教学示范中心主任,中国高等教育学会音乐教育专业委员会常务理事/副秘书长,广东省本科高校在线开放课程指导委员会委员,广东省高教学会音乐教育专业委员会副理事长/秘书长,广东省学校艺术教育指导委员会委员,广东工业大学学术委员会委员、广东工业大学教学指导委员会委员。

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