包邮菲律宾文化教育研究(精装版)

**章 国情概览 **节 自然地理 一、地理位置 二、地形地貌 三、气候环境 四、自然资源 五、世界自然遗产 第二节 制度 一、 象征 二、行政区划 三、政治制度 四、政党和团体 第三节 社会生活 一、人口、民族、语言和 二、经济状况 三、主要城市 四、新闻媒体 第二章 文化传统 节 历史沿革 一、古代 二、近现代 第二节 风土人情 一、主要节日 二、传统服装 三、特色饮食 四、传统居所 五、音乐与舞蹈 第三节 文化名人 一、文学家 二、音乐家和艺术家 第三章 教育历史 节 历史沿革 一、西班牙殖民统治时期 二、美国殖民统治时期 三、独立后至今 第二节 教育人物 一、何塞·黎刹 二、克拉罗·M. 托 三、露德丝昆萨炳 第四章 学前教育 节 学前教育的发展和现状 一、学前教育的发展历程 二、学前教育的现状 第二节 学前教育的挑战和对策 一、学前教育面临的挑战 二、学前教育的应对措施 第五章 基础教育 节 基础教育的发展和现状 一、基础教育的发展历程 二、基础教育的现状